5229基础化学教学计划关小变(第2学期).doc

山西林业职业技术学院2014--------2015学年 第二学期 基础化学 课程教学日程表 专业：园艺技术 班级：5229 总学时：24（其中：课堂教学：14 实验实习：10） 2015年 3 月6 日 序号 周次 日期 课 堂 教 学 课内实验实习（教学实习） 内 容 提 要 学时 授课 地点 内 容 提 要 学时 实验地点 实训教师 1 一 3.9至 学习情境7含硫、磷有机物 3.13 子情境7.1 常见含硫有机物 2 教室 2 二 3.16至 子情境7.2 常见含磷有机物 2 教室 3.20 3 三 3.23至 子情境7.3 蒸馏装置的组装和使用 2 分析检测中心 3.29 4 四 3.30至 学习情境8 杂环化合物 4.3 子情境8.1 常见杂环化合物的性质及应用 2 教室 5 五 4.6至 子情境8.2 有机物折光率测定 2 分析检测中心 4.10 6 六 4.13至 学习情境9 碳水化合物 4.17 子情境9.1 双糖的分类和性质 2 教室 7 七 4.20至 子情境9.2 多糖的性质 2 教室 4.24 说明：本表一式四份，由主讲教师提写、教研室主任和系部主任签字，主讲教师留存一份，上课班级留存一份，系部留存一份、报教务处一份。 主讲教师：关小变 教研室主任； 系部主任： 山西林业职业技术学院2014-------2015学年 第二学期 基础化学 课程教学日程表 专业：园艺技术 班级：5229 总学时：24（其中：课堂教学：14 实验实习：10） 2015年3月6日 序号 周次 日期 课 堂 教 学 课内实验实习（教学实习） 内 容 提 要 学时 授课地点 内 容 提 要 学时 实验地点 实训教师 8 八 4.27至 子情境9.3 简单有机物的合成训练 2 分析检测中心 5.1 9 九 5.4至 学习情境10 农药知识 2 教室 5.8 子情境10.1 农药基本知识 10 十 5.11至 学习子情境10.2 农药的配制 2 分析检测中心 5.15 11 十一 5.18至 子情境10.3 植物生长物质的有机组成 2 教室 5.22 12 十二 5.25至 子情境10.4 农药有效成分的测定 2 分析检测中心 5.29 十三至十五 6.1至 学生值周 专业实习 6.19 十六至十八 6.22至 总复习 考查 7.10 说明：本表一式四份，由主讲教师提写、教研室主任和系部主任签字，主讲教师留存一份，上课班级留存一份，系部留存一份、报教务处一份。 主讲教师：关小变 教研室主任； 系部主任： 山西林业职业技术学院德育教育教学总提纲 2014---2015学年第二学期 课程：基础化学 任课教师：关小变 《基础化学》是园艺技术专业的一门理实一体基础课程，在教学过程中要注重对学生的创新精神和实践能力的培养，立足基础知识，努力构建培养学生创新能力的“大厦”，充分发挥其个性潜能。因此在教学中需理论知识的应用与实践动手能力的培养相结合，体现以能力为中心的教学思想。并在教学过程中做到既教书又育人。 一、教学中，要言传身教，培养学生良好的品德和习惯，特别在言语行动上为学生做表率，坦诚大度，平等待人，耐心教导，多鼓励，少批评，尊重学生的人格和自主性，使学生热爱生活，热爱科学。 二、基