小学体育《接力跑》教学设计.docVIP

接力跑教学设计 授课年级：四年级 学生人数：32人 教学 内容 1．迎面接力立棒传接 2．障碍接力 教学 目标 运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。 运动技能目标：能掌握立棒传接交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。 心理健康目标：学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信自强，有良好的表现欲 重点与 难点 重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法 难点：注意掌握传、接棒的时机与配合；积极思考，身心参与，不断创新 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 开始阶段 1、课堂常规 2、导入课题 3、明确内容目标 （检查上课所需场地器材安全性） 安排见习生；宣布本课内容 提出本课要求 要点：认真听讲，听从指挥，注意安全 体育委员按老师要求组织整队 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★ 2、认真听讲，了解学习内容及要求 约2分钟 激发兴趣 1、视频观看 通过多媒体观看视频，并对此进行讨论 观看第一个视频 惊叹后再看第二个视频 惋惜、讨论 约5 分钟 2、引出本课内容 要求：每位学生注意力高度集中，认真观看。 2、教师参与学生的讨论中，形成师生互动。 学习阶段 1、学习传接 2、提高巩固：障碍接力 1、介绍接力跑传接棒的方法有：立棒式、下压式、上挑式。 2、教师讲解正面立棒传接要点 前两点：