pep小学五年级上册复习教案.docVIP

复习计划 本学期的新课内容就要结束了，现在马上就要进入复习阶段了，还有半个月的复习时间，为了在短暂的时间内，达到最好的复习效果，最后能考出最好的成绩，现在特制定复习计划： 本册是小学五年级第一册，由于学生们已经有了一定的学习英语的能力，所以，本册的重点我放在了单词和短语的拼写上，此外，单词的认读也是本册重点，短语的认读是侧重点，句子的理解和运用是难点。 第一课 授课日期： 复习目标： 1、知识与技能目标： 能听说认读，并理解本课的新单词strong, tall, short, thin young, kind, old, funny。能掌握句型We have a new English teacher．Hes tall and strong．Hes very funny．Whos your English teacher? Mr Carter．Hes from Canada．Whats he like? Hes tall and strong．并能在具体的语境中运用。 2、过程与方法目标：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法．有效利用学生用书中设计的Pair work 、group work、talk and draw 以及Task time 部分, 培养学生合作学习的意识。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生热爱、尊敬老师的情感，更好地激发他们英语学习的兴趣。 学习描述人物体貌特征和个性的语言A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Lets talk 活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。Go to the garden. Water the flowers. Go to the library.read a story-book. Go to the canteen.eat some noodles. Go to the teacher’s office.hand in the homework. Go to the playground.play football. 3. Read these words: young \funny \tall \strong \kind \old \short \thin \Mr \like \strict \smart \active \quiet \very \but 4. Recite these words: any \run \air \city \village \holiday \farm \nature park\ Dictation these words: young \funny \tall \strong \kind \old \short \thin \Mr \like \strict \smart \active \quiet \very \but 6.背会本单元四会单词，并且默写一遍。 课后反思： 第二课 授课日期： 复习目标： 1、知识与技能目标： 能听、说、读、写新单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday,Saturday and Sunday. 能掌握句型What day is it today?It’s Monday. What do we have on Mondays? We have Chinese, English, math and music on Mondays．What do you do on Saturdays?We read books.并能在具体的语境中运用。 2、过程与方法目标：引导学生在学习过程中注重合作式学习，利用学生用书中设计的Pair work、Group work、Lets play以及Task time部分，培养学生合作学习的意识。 3、情感、态度与价值观目标：通过本单元的学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，教育他们既要抓紧校内时间学习，又要学会合理利用周末，劳逸结合。 复习重点: 学习有关星期课程安排和周末活动的表达方法。 复习难点： A、B部分Read and write中对话的口头以及书面表达。另外，Wednesday, Tuesday, Thursday, Saturday等单词拼写难度较大，教师要采取灵活多样的方 式巧教、趣教，以减轻学生学习的难度。? 教法： 交谈、情景教学，合作学习，听说认读练习 学法： 合作学习，听、说、读、写练习 复习过程： 1. Greeting 2. Let’s chant!(page16) 3. Read these words: Monday \Tuesday \Wed