浅谈国外先锋实验动画及对中国动画的一些启示.docVIP

浅谈国外先锋实验动画及对中国动画的一些启示 　　??[摘 要] 国外先锋实验动画并不仅仅是消遣娱乐,还是真正传达人们对于社会自然等方面的观点思想。一种实验艺术风格往往能带动动画电影的发展走向,所以艺术与商业也终会取得平衡的。在动画创作中本着一颗包容的心,站在本民族的审美及思想立场吸收各个民族的各种文化,这样也是会有所谓的“民族特色”。将先锋实验动画进行到底,因其对于培养创造性的动画人才及带领类型动画的发展是不可或缺的。 　　[关键词] 实验动画;先锋;创造性 　　 　　?ザ?画是幻想实现的地方,随着电子及影像技术的发展,动画已越来越冲击着人们的眼球和大脑,并成了现代生活中不可缺少的一部分。它以其独特的魅力和无限可能性成为一门独立的视听艺术。动画大师诺曼#8226;麦克拉伦(Norman Mclaren 1914-1987)曾说过:动画不是会动的艺术,而是“画出来的运动”的艺术。因此麦克拉伦指出,“每一格画面与下一格画面之间所产生出来的效果,比每一格画面本身的效果更为重要。”由于动画艺术的产生,各种造型艺术自此才具有了运动的形态。 　　 　　?ヒ弧⑾确媸笛槎?画简述 　　 　　?ナ笛槎?画仅是区别于主流动画而言,当华特#8226;迪斯尼运用赛璐珞胶片将动画制作放于商业机制下进行流水线生产,并成为市场中的主流后,其他风格形式就被归于实验或非主流类别。 　　?ト魏我幻叛Э贫际窃谑笛橹胁欢咸剿鞣⒄苟?来,动画制作过程更决定了其实验的重要性。先锋实验动画是在形式或内涵中做一些前人没进行过的尝试,早期主要基于动画形式的探索,并且“只要有富于感受的心,一切都可能成为动画的素材”。在动画技巧逐渐完善的过程中,动画师在作品中渐渐加入自己的观念,完全将动画作为一种艺术。表达可以是偏激式批判,或平淡中体现深刻内涵,也可以是完全抽象而使各种可能的动画视听,具有不同于主流动画的独特性。 　　??1829年比利时人约瑟#8226;普拉多发现了“视觉暂留”原理,基于此他在1833年制作了“诡盘”,将动作分解以使其产生连续动作,这也为电影的发明提供了初期原理。当爱米尔#8226;雷诺在1886年发明了“光学摄影机”,卢米埃尔兄弟的《火车进站》于1895年12月28日在巴黎第一次放映,电影就此诞生。这对于动画的诞生仍有距离。自摄影技术出现后,20世纪的西方现代绘画在极力挣脱写实主义束缚,为绘画重新定位,渴望超越现实冲破空间表现时间和运动。绘画与电影的结合诞生了早期的动画,也由此产生麦克拉伦的“画出来的运动”这一说。 　　?フ嬲?使动画独立出来并区别于实拍电影的是逐格拍摄技术的出现。1908年,法国人爱米尔#8226;科尔利用逐格拍摄技术制作了《幻影集》,科尔的作品并不追求故事叙说而着重动画的视觉语言探索,他是“第一个利用遮幕电影结合真人动作的先驱者,因而被奉为当代动画之父。”在赛璐珞胶片未出现前的动画是逐张绘制后拍摄,美国人温瑟#8226;麦凯代表作《恐龙葛蒂》(1914),虽是单线白描但每张的背景都是重新描绘,多达五千多张。《恐龙葛蒂》具备了在三维空间中表现简单故事和角色表演的要素,并且麦凯是“第一个发展全动画观念的人”,对美国动画具有开拓性意义。 　　?ゴ戳⒓幽么蟮缬熬侄?画部的诺曼#8226;麦克拉伦一生致力于动画创作,不断革新技术,他不仅利用胶片直接在上面涂划,也拍摄真人动画,如获得奥斯卡最佳动画片奖的《邻居》。美国人卡罗琳#8226;利芙,一生从事动画的试验,尝试多种材料如沙、胶片彩绘、油画等,但为其带来更多名誉的是于加拿大电影局期间制作的流沙动画,其中《街道》(1976)为她赢得了22个奖项和一项学院提名。 　　?プ髌贩绺褡钗?多样化的是前南斯拉夫的萨格勒布学派,各种绘画材料都可运用其中,并着重其动画的艺术性,这个学派在国际上如奥斯卡、威尼斯、嘎纳等电影节赢得了诸多奖项。另一东方学派――中国学派,最大的成就乃是对水墨动画的探索和试验,从初期的《小蝌蚪找妈妈》(1961)到《牧笛》(1963),再到颠峰的《山水情》(1988),可作为“探索民族风格之路”这一口号的最有力的回应。 　　 　　?ザ?、先锋实验动画对中国动画的启示 　　 　　?ス?外先锋实验动画对中国动画启示表现在以下几个方面。 　　??(一)形式的多元化 　　??1.直接动画:直接涂绘在赛璐珞胶片上,不经过电影摄影机。 　　??2.偶动画:依照制作材料,大致可分为黏土偶、木偶、纸偶和利用翻模方式的乳胶偶、硅胶偶等。在立体布景中用逐格拍摄法使一些有活动关节的偶活动起来。 　　??3.剪纸动画(或拼贴动画):就打光方式可分两类,一类是上打光,人们能看清造型、颜色、材质等,另一类是下打光,使造型有一种黑色厚实的效果。几乎所有的平面材料都可作为剪纸动画的