第五课时　牛顿第三定律（37张PPT）.ppt

物体在竖直方向上，受竖直向下的重力，还受墙壁对物体竖直向上的静摩擦力，因物体处于静止，故这两个力是一对平衡力，故B正确；作用力F作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不能成为平衡力，也不是相互作用力，故C错；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两个物体间的相互作用力，是一对作用力与反作用力，故D正确． 答案：BD 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 名师点睛：(1)一对作用力和反作用力与一对平衡力的最直观的区别就是：看受力物体，一对平衡力的受力物体一定是同一物体，一对作用力和反作用力的受力物体是相互作用的两个物体； (2)两个力是否是“作用力和反作用力”最直观的体现是：看它们是否是因相互作用而产生的． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 2．如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是(　　) 变 式 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 A．绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力 B．物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力 C．物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力 D．物体的重力的反作用力作用在绳上 变 式 应 用 答案：A 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型3 牛顿第二、第三定律的综合应用 例3一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如右图所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的加速度大小为________，方向为________．(设小猫质量为m，木杆的质量为M) 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 第四章　牛顿运动定律 第五课时　牛顿第三定律 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 金色的阳光洒满校园，操场上人声鼎沸，高一年级的拔河比赛正在紧张激烈地进行(如下图所示)，一场比赛下来，胜者不免得意洋洋，负者倒也不气馁，因为他们发现拔河中有许多力学问题值得探讨．那么，决定胜负的主要因素是什么？ 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念. 2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题. 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 要点1 作用力和反作用力 1．力是物体对物体的作用，只要有力，就一定存在着它的________物体和________物体． 2．将一对相互作用的力中的一个力叫________，则另一个力就叫它的________． 施力 受力 作用力 反作用力 知 识 清 单 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 如下图所示，手按图钉，手对图钉有作用力，那么图钉对手有作用力吗？ 应 用 思 考 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 综 合 拓 展 作用力和反作用力的关系． 1．作用力和反作用力的特点． (1)相互性：两个物体间力的作用是相互的．施力物体和受力物体对两个力来说是互换的，分别把这两个力叫做作用力和反作用力． (2)同时性：作用力消失，反作用力立即消失．没有作用力就没有反作用力． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 综 合 拓 展 (3)同一性：作用力和反作用力的性质是相同的．当作用力是弹力时，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力． 2．作用力与反作用力没有因果关系． 作用力和反作用力是相互依存、同时产生的，没有因果关系． 特别提示：作用力与反作用力没有先后顺序，初学者往往错误地认为先有作用力后有反作用力． 尝 试 应 用 1.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有(　　) A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力