一道由教材例题改编的中考题.pdfVIP

2012年 第 3期 JournalofChineseMathematicsEducation NO．3 2O12 摘要 ：一道由浙教版课标教材例题改编的很普通的常规应 二、评分标准中提供的答案 用题 ，学生的解法达几十种，而且错误盼种类更是五花八 门， 解：(1)平均单株盈利X株数 ：每盆盈利 ； 也有几十种之多，大大出乎命题人员的意料 ，可谓是解应用题 平均单株盈利 =3—0．5X每盆增加的株数； 中的一大奇观．笔者结合中考阅卷过程中整理出来的一些比较典 每盆的株数 =3+每盆增加的株数． 型的解法和学生出现的错误，提 出了对应用题教学的几点思考， (2)(方法 1)如表 1所示． 对中学数学应用题教学具有一定的指导意义． 表 1 关键词：教材改编；应用题教学；建模能力 每盆植入株数 平均单株盈利／元 每盆盈利，元 3 3 9 一 道 由浙教版 《义务教育课程标准实验教科书 ·数焉 八年 4 2．5 10 级下册第36页第二章一元二次方程的应用中的例题改编而成的 5 2 10 6 1．5 9 很普通的常规应用题 ，学生的解法多达几十种，可谓是解应用 7 1 7 题中的一大奇观．下面是笔者在阅卷过程中整理出来的一些比较 典型的解法和几点思考 ． 一 、 题 目 某花圃用花盆培育某种花苗 ，经过试验发现每盆的盈利 与每盆的株数构成一定的关系．每盆植入 3株时，平均单株盈利 3元；以同样的栽培条件 ，若每盆增加 l株，平坶单株盈利就减 少0．5元．要使每盆的盈利达到 l0元，每盆应该植入花苗株数 为多少? 小明的解法如下： 解：设每盆花苗增加 株， 则每盆花苗有 (x+3)株，平均单株盈利为(3—0．5x)元． 0 1 2 3 4 5 6 7 8 株数 由题意，得(+3)(3—0．5x)=10． 图 1 化简，整理，得 一3x+2=0． 从网象可知，每盆植入 4株或 5株时，相应长方形面积都 解这个方程，得 。=1， ：=2． 是 10． 答 ：要使每盆的盈利达到 10元，每盆应该植入花苗4株或 答：略． 5株 ．