山底中心校幻灯片教学讲义.pptVIP

;;琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊。;一、温故互查： 《梅花魂》一文中，（ ）寄托着外祖父对祖国无尽的思念。;二、设问导读： 1、默读2──6自然段，看看桂花给作者的童年带来了哪些快乐？画出课文中的有关语句，再说一说从画面中你感受到了什么？ 2、联系课文内容，理解句子 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？ ;三、自学检测： 1、我能将课文中的句子写完整。 桂花树的样子??????? ，不像 ?。不开花时，?????????????????；开花时，??????? ??? 。 我为什么独爱桂花？ 2、桂花的香气，我是从文中的这些句子中体会到的。;四、巩固练习： 1、“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。” ◆在句中“浸”的意思是：_____，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？ 2、这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” ◆这段文字描写的是作者童年时代（ ）的场景。 ◆作者用了哪些动词来表现这个场景？把动词