湘教版数学九年级上册 2015新湘教版九年级数学上册教学计划.doc

湘教版数学九年级上册 2015新湘教版九年级数学上册教学计划 九年级数学上册教学计划 一、基本情况： 本学期我担任九年级140、141两班数学，共有学生88人，上学期期末检测及格 人，及格率为 %，平均 分；100分以上 人，72—99分 人，60—71分 人，40～59分 人，30～40分 人；30分以下 人。本班学生基础较差，两极分化太严重，且低分太多。大部分学生学习态度不端正，不少学生对学习数学失去了信心。为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。 二、指导思想： 九年级数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。 三、教学内容： 本学期所教九年级数学包括第一章 反比例函数，第二章 一元二次方程，第三章 图型的相似， 第四章 锐角三角函数，第五章 用样本推断总体。 四、教学目标： 1 五、教学重点、难点 《反比例函数》的重点是：掌握反比例函数的图像与性质；难点是：用反比例函数解决实际问题。《一元二次方程》的重点是：掌握一元二次方程的多种解法；难点是：会运用方程和函数建立数学模型，鼓励学生进行探索和交流，倡导解决问题策略的多样化。《图形的相似》的重点是：比例线段，相似三角形的判定与性质；难点是：相似三角形的应用。《锐角三角函数》的重点是：解直角三角形，正确地选择关系式，先将已知和未知联系起来，然后进行正确地计算是解直角三角形的关键。《用样本推断总体》的重点是通过实验活动，理解总体平均数与方差的估计方法。难点是统计的应用。 六、教学措施： 2 针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施：