心理咨询师测验技能(三级)PPT.ppt

3、环境应激源 主要指各种特殊环境、理化和生物学刺激物，如高温、低温、高或低气压、辐射、强烈的噪声和震动。 噪声是现代化城市中最惹人注意的环境应激源 之一。 * 资料： Cohen等（1986）发现，在大型机场（每隔2.5分钟就有一架飞机起落）旁的一所小学与另一所环境安静的小学的学生相比，前者患高血压者多，标准考试的成绩差。 这个研究提示，现代城市居民正在为机械化引起的噪声付出沉重的代价。 * 4、心理性应激源 （1）挫折： 是由于各种障碍造成动机行为不能达到目的或趋向目标的进程受阻而延搁时产生的紧张状态和情绪反应。 简单说就是个体在满足需要，或达到某种目标的过程中遇到了难以逾越的障碍，使得目标无法实现、需要不能满足，同时又产生了紧张情绪体验，从而造成应激状态。 * 根据挫折发生的原因把挫折分为： 外部挫折 个人挫折 挫折反应包括消极情绪反应、行为反应和心理防御反应。 情绪反应：表现为愤怒、敌对、焦虑、恐惧、忧郁、沮丧、绝望、失助和淡漠等。 行为反应：表现为攻击、逃避或回避等。 * （2）心理冲突：是指相互对立或排斥的目的、愿望、动机或反应倾向同时出现时引起的一种矛盾的心理状态。 日常生活中，最常见而又最难解决的动机冲突有独立和依赖、亲近与疏远、合作与竞争、冲动表达与社会道德准则。 * 1、双趋冲突，“鱼和熊掌不可兼得”，两个同样具有吸引力的目标同时出现，引起同样程度的动机，而必须从中选择其一时发生的心理冲突。 谈三角恋爱就是如此 。 2、称双避冲突，“前遇悬崖，后有追兵” “进退维谷” ，两件不受欢迎或令人讨厌的事同时出现，而必须选择其一时发生的心理冲突。 如一个人犯了严重的错误，想认错又怕挨处分，丢面子，不认错又担心被人揭发后受更大的处分。 * 　120、MMPI的缺点是(BC )。 　　(A)主观题较多 (B)受文化背景影响 　　(c)测试时间长 (D)受动机冲突影响 　　121、16PF量表中乐群性高分者的人格特征是(BC )。 　　(A)冷淡 (B)环性情感 　　(c)外向 (D)分裂情感 　　122、LES舌用的疾病包括( BCD)。 　　(A)自知力丧失的重性精神病 (B)神经症 　　(C)自知力恢复的重性精神病 (D)身心疾病 　　123、社会支持评定量表的统计指标包括(AC )分。 　　(A)客观支持 (B)总平均 　　(C)主观支持 (D)分量表 　　124、EPO的分量表包括(BC )量表。 　　(A)O (B)L 　　(C)E (D)M 　　125、使用中国比内测验应该注意( AB)。 　　(A)态度和善 (B)房间安静 　　(C)主被试侧坐 (D)不限制时间 * 第三节 心理与行为问题评估 第一单元 90项症状清单 第二单元 抑郁自评量表 第三单元 焦虑自评量表 * 第一单元 90项症状清单 学习目标：掌握SCL-90的实施、记分与结果解释方法。 工作程序 测验的实施 测验的记分 结果的解释 相关知识 注意事项 * 测验的实施（1） 测验材料 90项症状清单（SCL-90），又名症状自评量表，由德若伽提斯（L.R.Derogatis）编制于1975年。本量表共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用9个因子分别反映9个方面的心理症状情况。 * 测验的实施（2） 适用范围 在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题的一种评定工具。 在综合性医院中，常以SCL-90了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果满意。 应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。 * 测验的实施（3） 施测步骤 在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者交代清楚，然后让其作出独立的、不受任何人影响的自我评定，它的每一个项目均采取5级评分制。 对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向方式把问题本身的意思告诉他。 评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。 评定结束时，由本人或临床医生逐一查核，凡有漏评或者重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。 * 测验的记分 统计指标 总分：90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。 因子分：共包括10个因子，即所有90项目分为10大类。每一因子反映受检者某一方面的情况，因而通过因子分可以了解受检者的症状分布特点，并可作廓图（profile）分析。 * 结果的解释 按全国常模结果，总分超