儿童早期阅读的价值定位与素材选择.pdfVIP

2015 4 No． 4 ，2015 年第 期 青少年 学刊 ( No． 108 总第108 期) General ， 儿童早期阅读的价值定位与素材选择 郑艳芹 ［ ］ 。 摘要 早期阅读是近年来幼教领域备受关注的课题 针对婴幼儿的早期阅 ， 、 、 、 、 读不同于以文字为基础的常规阅读 它是婴幼儿运用听觉 视觉 口语 触觉 肢体 、 、 、 。 ， 动作等综合方式对图像 文字 声音 色彩等进行理解的阅读活动 研究表明 婴幼 ，2 。 儿已经具备阅读所需的基础能力 个月大时即可进行适宜的阅读教育 阅读素 ， 。 材的选择应以儿童为中心 尊重儿童的视觉特点与心理需求 ［ ］ ; ; ; 关键词 早期阅读 幼儿 价值 素材 ［ ］ ， ， ， 作者简介 郑艳芹 山东女子学院教育学院教师 华东师范大学访问学者 研 ( 250002) 究方向为儿童语言文学 济南 DOI:10.16399/j.cnki.qsnyj.2015.04.011 、 、 、 、 、 、 早期阅读是近年来一直被幼教专家 学者和一 语 触觉 肢体动作等综合方式对图像 文字 声音 ， 。 ， 线老师关注的课题 有关早期阅读的众多观念已经 色彩等进行理解的阅读活动 当前 不少家长认为 ， 6 ， 。 达成共识 并在近些年的研究中取得了较为宝贵的 小孩还没有达到 岁 阅读学习太操之过急 事实 。 ， ， ， 成果 同时 这些宝贵的理念和成果很快地转化为 上 经过一系列的调查研究 众多心理学家纷纷证 ［1］ ， 。 : 实践 引导和推进了早期阅读活动的开展 但 实 两个月的婴儿具备了对于不同形状的图案以及 ， 关早期阅读的某些基本问题仍未厘清， 。 ， 是 目前有 物体进行较好地