四年英语试题质量分析.docVIP

试题质量分析（2015—2016下学期） 学科：英语??年级：四年????????学校名称：富路中心校 试题容量 题量偏大 题量适中 ?v 题量偏小 ? 试题难易 偏难 v 适中 ? 偏易 ? 试题价值 有新意 v 成题多 ? 有重复题 ? 错 题 情 况 无 漏 题 、 有 争 议 题 情 况 听力第三题较难，大部分学生反应不过来，跟不上，建议改进，而且分值较高。 印 刷 质 量 情 况 良好 备注：1、前三项只须划“√”、“×”即可,后三项标明题号说明理由。 ????? 2、此表送交教务处。 附件2 试卷质量分析（2015——2016下学期） 学校名称：?富路中心学校???????????学科：??英语??????????年级：?四年????? 参加分析学生数 ? 最高分 ?88.5 最低分 ?6 平均分 ? ? 优秀率（） ? 及格率（） 以下逐题分析，指出学生存在的问题，今后的对策。（仅给出第一大题项目，其余各题以此类推。） 听力 满分人数 0 及格人数 67 0分人数 0 ???????基础知识掌握的不好，少数部分的知识掌握较差，听力三题失误较多。学生懒散，厌倦学习。在今后的教学中加以改进，加强听力的训练。 笔试 学生的学习目的不明确，对英语学习不感兴趣，上课时无精打采，书写能力较差，对单词及句子掌握不好，理解能力差。而且一周三课时就想学好英语也比较难，母语学起来都比较吃力，更何况外语呢？今后要加强知识的掌握指导。提高学生的学习兴趣，加强分析能力，掌握能力。怎样提高小学英语的成绩是我们英语教师及学校领导的重要课题，面对师资少，学生多，课时少，任务多的难题，我们该如何逐一解决？希望下学期会有明显的改善！ ? ????? 备注：1、参加分析的学生数：乡镇学校为每年级一个班，城镇学校为每年级两个班； ????? 2、与参加分析的学生试卷一并送交中、小教部。 ? ? ? ?  ?