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11齐桓晋文之事复习课件.pptVIP

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11齐桓晋文之事复习课件.ppt

复习目标 1.归纳通假字、古今异义等文言知识点。 2.掌握文中重点实词和虚词“之”“若”的意义和用法。 3.能够正确翻译文言语句。 名句默写 重点实词 治 1.衡下车,治威严 2.君有疾在腠理,不治将恐深 3.不效则治臣之罪 4.治乱之条贯靡不毕见 5.此为救死而恐不赡,奚暇治礼义哉 6.同心一意,共治曹操 7.今治水军八十万众 高考链接:民讼逋负者,或出己钱偿之,以是颇不治 (追究) ﹙2010年重庆卷﹚ 拓展练习 1.闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。(3分) 听说太子想要用我的原因,是意欲断绝赵王对剑术的爱好。 绝 ①则请立太子为王,以绝秦望/络绎不绝 ②率妻子邑人来此绝境/与世隔绝 ③假舟楫者,非能水也,而绝江河。 ④忽然抚尺一下,群响毕绝/赞不绝口 ⑤绝云气,负青天/冠绝一时/风华绝代 ⑥佛印绝类弥勒 ⑦绝无踪响/绝无例外 ⑧以为妙绝 /拍案叫绝/悲痛欲绝 文言文翻译的原则 直译为主 意译为辅 字字落实 句句通顺 2.赵国何求而不得也!(3分) (在)赵国(我)希望得到什么难道还得不到。 3.夫子休,就舍待命。(2分) 先生暂回馆舍休息等待通知。 “筛选文中的信息”题目 一、最简单的题干: 全都表现某人“XX”特征的一组是( ) 二、最复杂的题干: 全都属于能直接(间接)表现某人“XX”的(具体)行为(细节、语言)的一组是( ) 三、中等的题干: 3.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是 用“ / ”给文中画线的部分断句。(4分) * 《齐桓晋文之事》 复习 《齐桓晋文之事》复习 课堂训练:通假字 ⑴无以,则王乎 ⑵为长者折枝 ⑶刑于寡妻,至于兄弟 ⑷盖亦反其本矣 ⑸行旅皆欲出于王之涂 (6)疾其君者皆欲赴愬于王 (7)放辟邪侈,无不为已 (8)是罔民也 (9)颁白者不负戴于道路矣 “斑”,斑白 通“型”,作榜样 “盍”,何不;“返”,回到 “已”,止 “诉”,申诉 “网”,名词作动词,陷害 “矣”,表示确定语气 “途”,道路 “肢”,肢体 老吾老,以及人之老 至于兄弟 不推恩无以保妻子 莅中国而抚四夷也 然后从而刑之 用来推及到 到了…… 妻子儿女 中原地区 紧跟着…… 解释下列重点词语 保民而王,莫之能御也 百姓皆以王为爱也 诚有百姓者 则王许之乎 而功不至于百姓,独何与 以御于家邦 抑为采色不足视于目与 朝秦楚,莅中国 其若是,孰能御之 是故明君制民之产 乐岁终身饱,凶年免于死亡 此惟救死而恐不赡 奚暇治礼义哉 安定,安抚;没有人 吝啬,舍不得 的确,确实 赞同,认可 副词,究竟 治理,动词 还是,连词,表选择 使……朝见;统治 如果,表假设 规定 丰年;庄稼收成不好 足,够 讲求 解释下列文言虚词的意义和用法 1.若 ①若寡人者,可以保民乎哉? ②王若隐其无罪而就死地 ③以若所为,求若所欲。 ④若是其甚与 ⑤其若是,孰能御之 ⑥若民,则无恒产,因无恒心 ⑦若入前为寿 ⑧不者,若属皆且为所虏 ⑨若能以吴、越之众与中国抗衡 ⑩徐公不若君之美也。 像 如果 这样 像 至于 你 你们 如果 及、赶得上 像 2.之 ①莫之能御也 ②牛何之 ③宜乎百姓之谓我爱也 ④百姓之不见保 ⑤鸡、豚、狗、彘之畜 ⑥ 舆薪之不见 ⑦顷之,烟炎张天 ⑧蚓无爪牙之利,筋骨之强 代词,他 动词,到 取消句子独立性 取消句子独立性 这类 宾语前置的标志 助词,补足音节 定语后置的标志 2、抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?(4分) 既然这样,那么看来,举不起一根羽毛,是因为不用力气;看不见整车的柴草,是因为不用视力;老百姓没有受到安抚,是因为不肯推行恩德。 翻译下列句子 1、然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见, 为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。(5分) 难道您使战争兴起,使士臣受到危害,与各诸侯国结怨,这样之后在心里(才)痛快吗? 3、以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?(5分) 用小的换大的,他们怎么知道您的用意呢?您如果痛惜它无罪而走向死地,那么,牛和羊(又有)什么区别呢? (1)以及人之老 以及人之幼 (2)必使仰足以事

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