[初中教育]仿生.pptVIP

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[初中教育]仿生

形态仿生设计 * * * * 植物 工具 仿 生 仿生: 我们把这种对自然界生物的模仿称 为仿生。它的研究价值在于从自然界中获得灵感, 去研发新产品、新技术。 仿生设计:是结合仿生学的研究成果,将生物 体和自然界物质的“形”、“色”、“音”、“功能”、 “结构”等运用到各类设计作品中 仿生设计 (开动脑筋) 杰特苏恩椅 1990 梅田正德(日) 直升飞机 尼龙搭扣 软体防弹衣 形态仿生设计 材料仿生设计 结构仿生设计 功能仿生设计 (小组讨论) 形态仿生设计 功能仿生设计 结构仿生设计 材料仿生设计 机械仿生设计 色彩仿生设计等 高 跟 鞋 系 列 运动鞋与口香糖的组合 从小狗得到的灵感. 香蕉与高跟鞋的创意 “创意”吸引眼睛 审美 功能 要求: 1、根据仿生设计原理设计作品。 2、运用喜欢的形式设计如手绘、橡皮泥 3、分组介绍设计思路。 属于哪种仿生类型 审美性 实用性 节能环保 接近自然 据英国《卫报》报道,从2000年到2009年短短的10年间,因为过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动,很多大自然的精灵已在野生环境中消失,或者被宣告彻底灭绝。以下是10年内野生环境中消亡的10个物种:白鳍豚 西非黑犀牛 金蟾蜍 夏威夷乌鸦 塞舌尔蜗牛 赫勒拿岛红杉 毛岛蜜雀 弯角大羚羊 斯皮克斯金刚鹦鹉 伍德苏铁/bfxb/html/2009-10/30/content_323326.htm 从我做起,保护大自然! 开启心灵之窗 迈入自然之门 创造美好生活!

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