家庭教育在美国读后感.ppt

* * 组员：08114021002 苏华照 08114021015 苏子由 08114021015 禤勇斌 中国家长“望子成龙”的情结让外国人叹为观止。为了让自己的孩子成为最卓越的人才，许多家长按照自己的设计，“弯这枝，捆那根”，“制盆景”式地改造孩子，导致许多孩子没有自己的兴趣，缺乏社交能力，缺少创造性，甚少同情心，无法面对挫折…… 受中国画启蒙教育的儿子三岁就能画出像模像样的国画，来到美国后，作者把有着绘画天赋的儿子送进了迈阿密大学美术学院办的绘画学习班，可是在这个班里，儿子却无法落笔画画，因为，老师什么也不教，只让学生涂鸦似的乱画，甚为不满的作者立即让儿子退出了这个“误人子弟”的绘画班。 可后来，作者发现，美国孩子在绘画的时候有着充分的想象力和创造力，他们从不问“像不像”，而是问“好不好”，也就是画得独特不独特。而中国孩子评判一幅画好坏的标准却是“像不像”。像不像老师的画，像不像现实中的实物。如果没有一个参照物，他们就根本无法下笔。 看起来这好像只是评判标准的差异，而实际上就是一种观念上的误区，即把技能和创造分隔开，把教和训练混为一谈，结果是“许多中国的孩子具有相当好的绘画基本技巧以及很高的模仿能力，但欠缺基本的创造力”。 同样的知识点，中外在教育内容方面也存在很大的差别。比如对同一历史事件，中外在教学时就会有不同的表述。如我国中学历史经常考的一道题：中日甲午战争是公元哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？ 而日本这道题目是这样考的：日本跟中国近代以来每100年就打一次仗，到21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因是？有的日本学生问答如下：日本跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。 台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，这条在日本叫做石油生命线，日本的就统统走中国未来台湾基隆和高雄的右边，这样会增加日本的运油成本。如果中国政府把台湾海峡封锁起来，日本的若非要从台湾海峡经过，日本就会派出主力舰和驱逐舰，中国海军马上就会上场。