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第二节 数列的通项公式与求和
考纲解读
掌握非等差数列、等比数列求和的几种常见方法.
能在具体的问题情境中,识别数列的等差和等比关系,抽象出模型,并能用有关知识解决相应的问题.
命题趋势探究
从内容上主要考查:
等差和等比数列与其他知识点的综合运用,用数列知识解决实际问题;从递推公式中构造等差或等比数列,并求出其通项公式.
从考查形式和能力上看,有选择题、填空题、解答题.其中以解答题为主,且难度较大.在解题过程中往往要用到函数与方程思想、化归思想与分类讨论思想.
从命题趋势上看,主要有数列与方程、不等式、函数、解析几何的综合题,以概率为背景结合计数原理考查数列知识及数列建模的应用题.
知识点精讲
基本概念
若已知数列的第1项(或前项),且从第2项(或某一项)开始的任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么该公式就叫做这个数列的递推公式.递推公式也是给出数列的一种方法.
数列的第项与项数之间的函数关系,可以用一个公式来表示,那么就是数列的通项公式.
注:①并非所有的数列都有通项公式;
②有的数列可能有不同形式的通项公式;
③数列的通项就是一种特殊的函数关系式;
④注意区别数列的通项公式和递推公式.
题型归纳及思路提示
题型85 数列通项公式的求解
思路提示
常见的求解数列通项公式的方法有观察法、利用递推公式和利用与的关系求解.
观察法
根据所给的一列数、式、图形等,通过观察法归纳出其数列通项.
利用递推公式求通项公式
①叠加法:形如的解析式,可利用递推多式相加法求得
②叠乘法:形如 的解析式, 可用递推多式相乘求得
③构造辅助数列:通过变换递推公式,将非等差(等比)数列
构造成为等差或等比数列来求其通项公式.常用的技巧有待定系数法、取倒数法、对称变换法和同除以指数法.
利用与的关系求解
形如的关系,求其通项公式,可依据
,求出
观察法
观察法即根据所给的一列数、式、图形等,通过观察分析数列各项的变化规律,求其通项.使用观察法时要注意:①观察数列各项符号的变化,考虑通项公式中是否有或者 部分.②考虑各项的变化规律与序号的关系.③应特别注意自然数列、正奇数列、正偶数列、自然数的平方、与有关的数列、等差数列、等比数列以及由它们组成的数列.
例6.20写出下列数列的一个通项公式:
(1)
(2)2,22,222,,;
数列中各项为:12,1122,111222,,,
分析:通过观察,找出所给数列的特征,求出其通项.
解析:(1)①原数列中的数的符号一正一负,故摆动数列乘以;
②绝对值后分子分母无明显的规律,但通过对偶数各项分子分母同乘以2,可使分子出现规律为3,4,5,6,,则.
解法一:
解法二:原数列即
(3)
变式1 将全体正整数排成一个三角形数阵,如下所示,则第行
()从左到右的第3个数为__________
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
变式2 观察下列等式:
,
,可以推测,当时,,,,
利用递推公式求通项公式
叠加法
数列有形如的递推公式,且的和可求,则变形为,利用叠加法求和
例6.21 已知数列满足 ,且,求
数列的通项公式.
分析:式子 是形如的形式,
故利用叠加法求和.
解析: 可得
,()
,
相加可得:(),且也满足上式,
故
变式1 已知数列中,,,求数列的
通项公式
变式2 已知数列中,, ,则____
A、 B、 C、 D、
变式3 已知数列中,,,且,
(,)
(1)设,证明:是等比数列.
(2)求数列的通项公式
变式4 数列中,,(为常数),且 成公比不为1的等比数列.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式
2、叠乘法
数列有形如的递推公式,且的积可求,则将递推公式变形为,利用叠乘法求出通项公式
例6.22 已知数列中,,,则数列的通项公式为( )
A、 B、 C、 D、
分析:数列的递推公式是形如的形式,故可以利用叠乘法求解.
解析:由变形得 ,从而 ,,
,故()
即(),所以(,),且满足上式,故(),选B
变式1 已知数列中,,,求数列的通项公式
3、构造辅助数列法
(1)待定系数法
形如(为常数,且)的递推式,可构造,转化为等比数列求解.也可以与类比式作差,由,构造为等比数列,然后利用叠加法求通项.
例6.23 已知数列中,,,求的通项公式.
分析:式子形如(为常数,且),
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