7.3 不等式的解法-题型归纳完整版.docVIP

第三节 不等式的解法 考纲解读 1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型 2．通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图 4．会用统对值的几何意义，求解下列类型号的不等式： ，， 命题趋势探究 预测2015年本专题在高考中要考查一元二次不等式（组）、分式不等式以及绝对值不等式的解法，难点为求解含参数的一元二次不等式. 知识点精讲 一．一元一次不等式（） （1）若，解集为. (2) 若，解集为 （3）若，当时，解集为；当时，解集为 二、一元一次不等式组（） （1），解集为. （2），解集为 （3），解集为 （4），解集为 记忆口诀：大大取大，小小取小，大小小大中间找，小小大大解不了。 三、一元二次不等式 一元二次不等式，其中，是方程的两个根，且 （1）当时，二次函数图象开口向上. （2）①若，解集为. ②若，解集为. ③若，解集为. (2) 当时，二次函数图象开口向下. ①若，解集为 ②若，解集为 四、简单的一元高次不等式的解法 简单的一元高次不等式常用“穿根法”求解，其具体步骤如下. 例如，解一元高次不等式 （1）将最高次项系数化为正数 （2）将分解为若干个一次因式或二次不可分因式（） （3）将每一个一次因式的根标在数轴上，从右上方依次通过每一点画曲线（注意重根情况，偶次方根切而不过，奇次方根既穿又过，简称“奇穿偶切”）. （4）根据曲线显现出的的值的符号变化规律写出不等式的解集. 如：求不等式的解集. 解：化原不等式为如图7-2所示，在数轴上标出各个根，然后据理画出曲线（，，为奇次根，需穿；为偶次根，需切） 由图7-2可知，所求不等式的解集为. 五、分式不等式 （1） （2） （3） （4） 六、绝对值不等式 （1） （2）； ； （3）含有两个或两个以上绝对值符号的不等式，可用零点分段法和图象法求解 题型归纳及思路提醒 题型94 不等式的解法 思路提示 解有理不等式的思路是：先求出其相应方程根，将根标在轴上，结合图象，写出其解集、含参数的根需对参数分类讨论后再写解集 例7.14 （1）解关于的不等式 （2）已知集合，，若，求实数的取值范围. 分析 由于含参不等式中，其原方程的两根大小不确定，故要进行分类讨论. 解析 由已知得 ①当，得时，解集为 ②当，得，当时，解集为；当时，解集为 ③当，得时，解集为 （2），即， . ①若，即，则（等号不能同时取得）（如图7-3所示），得，此时无解. ②若，即，由，则（等号不能同时取得）（如图7-4所示），故 综上所述，实数的取值范围是. 评注 本题考查一元二次不等式（含参）的解法，需要讨论两根的大小，进而确定不等式的解. 变式1 （1）若，则关于的不等式的解集为（ ） （2）若不等式组的解集不是空集，则实数的取值范围（ ） 例7.15 已知关于的等式的解集为，求关于的不等式的解集. 分析 解法一：由关于的不等式的解集为，得，，，，则，得，（，关于的不等式可变形为，故解集为. 解法二：因为方程与方程的根互为相反数，若不等式的解集为，所以，且方程的两根为，因此方程两根，不等式的解集为 变式1 已知=，则关于的不等式的解集为 例7.16 已知，则使得（）都成立的的取值范围是（ ） 解析 由，得，即得，又，则，不等式均成立，且，故，故选B 变式1 若关于的不等式的解集中整数恰好有3个，则实数的取值范围是 变式2 设，若关于的不等式的解集中整数恰好有3个，则（ ） 例7.17 解下列不等式 （1） （2） （3） 分析 利用“穿根法”的基本步骤求解. 解析 （1）化原不等式为，如图7-5所示，在数轴上标出各个根，然后据理画出曲线.为奇次根，需穿，可知所求不等式的解集为. （2）化原不等式为 如图7-6所示，在数轴上标出各个根，然后画出曲线，为奇次根，需穿，为偶次根，需切，可知所求不等式的解集为： （3）化原不等式为 如图7-7所示，在数轴上标出各个根，然后画出曲线，为奇次根，需穿，为偶次根，需切，可知所求不等式的解集为： 变式1 不等式的解集为（ ） 变式2 不等式的解集为（ ） 例7.18 不等式的解集为（ ） 分析 将分式不等式转化为整式不等式 解析 由得解得.故选A 变式1 不等式的解集是 变式2 不等式的解集是（ ） 变式3 若，则的解集为（ ）