2012-7廉政文化进校方案1.docVIP

喜泉学区廉政文化进学校2012-2014工作实施方案 为切实加强学校廉政文化建设，大力营造廉洁从教的育人环境，培养学生敬廉崇洁的价值观念，根据县教育局转发《白银市教育局廉政文化进学校2012-2014工作实施方案》要求，特制定喜泉学区廉政文化进校园工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，认真做好保持党的纯洁性各项工作，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。 二、工作目标 以“廉洁教育、和谐校园”为主题，通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育；促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师；引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。 三、工作组织 成立廉政文化进校园活动领导小组。 组 长：罗崇祥 副组长：张英明 徐定福 成 员： 苗辅珍 周世迁 武克俭 马永鹏 石富瑞 张爱俊 王建雄 何复芸 魏琛邦 张兆泰 高正福 周 勇 张春堂 许存运 四、工作步骤 整个活动分四个阶段进行： 第一阶段：宣传发动（2012年1月至6月）。制定完善充实实施方案，按照学区要求，各校确定“廉政文化进学校”活动内容，做好宣传教育工作，营造舆论氛围。 第二阶段：组织实施（2012年7月至2013年7月）。按照已确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施，务求取得实效。 第三阶段：检查验收（2013年8月至2013年12月）。由学区领导小组对活动进行全面检查验收评比，并将检查结果在全学区进行公布，最后迎接市县廉政文化建设领导小组的检查验收。 第四阶段：总结提高（2014年1月至6月）。总结 “廉政文化进校园”工作的经验和做法，建立长效机制，对在活动中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。 五、工作措施 1、将廉政文化与校园文化相结合。坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班（队）会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。 2、将廉政文化与师德教育相结合。把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。 3、将廉政文化与德育工作相结合。将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。 4、将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。 5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。 六、工作要求 一要高度重视。把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立廉政文化进校园领导班