高中数学第一章计数原理1.2.2组合第一课时组合与组合数公式学案含解析新人教A版.docVIP

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  • 2018-02-16 发布于广东
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高中数学第一章计数原理1.2.2组合第一课时组合与组合数公式学案含解析新人教A版.doc

第一课时 组合与组合数公式 组合与组合数 从1,3,5,7中任取两个数相除或相乘. 问题1:所得商和积的个数相同吗? 提示:不相同. 问题2:它们是排列吗? 提示:从1,3,5,7中任取两个数相除是排列,而相乘不是排列. 1.组合 一般地,从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 2.组合数 从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号C表示. 组合定义的理解 (1)组合要求n个元素是不同的,被取出的m个元素也是不同的. (2)无序性是组合的特点,取出的m个元素是不讲顺序的,也就是说元素没有位置的要求. (3)只要两个组合中的元素完全相同,则无论元素的顺序如何,都是相同的组合,只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合. 组合数公式 从1,3,5,7中任取两个数相除. 问题1:可以得到多少个不同的商? 提示:A=4×3=12个不同的商. 问题2:如何用分步法求商的个数? 提示:第1步,从这四个数中任取两个数,有C种方法;第2步,将每个组合中的两个数排列,有A种排法.由分步乘法计数原理,可得商的个数为CA. 问题3:由问题1、问题2你能得出计算C的公式吗? 提示:能.因为A=CA,所以C==6. 问题4:你能把问题3的结论推广到一般吗? 提示:可以,从

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