高中数学第一章计数原理1.2排列与组合1.2.2组合2学案无答案新人教A版选修2_3.docVIP

1.2.2组合(2) 【学习目标】 1理解排列数与组合数之间的联系,掌握组合数公式,能运用组合数公式进行计算. 2会解决一些简单的组合问题. 【重点难点】 重 点: 理解组合的定义,正确认识组合与排列的区别与联系；理解排列数与组合数之间的联系,掌握组合数公式,能运用组合数公式进行计算. 难 点: 会用组合数解决一些简单的问题. 【学法指导】 区分组合与排列的异同点，并加以应用. 【学习过程】 一．复习巩固 1、组合定义: 一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 2、组合数: 从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号________表示. 二．课堂学习与研讨 （一）等分组与不等分组问题 例1. 6本不同的书，按下列条件，各有多少种不同的分法； （1）分给甲、乙、丙三人，每人两本； （2）分成三份，每份两本； （3）分成三份，一份1本，一份2本，一份3本； （4）分给甲、乙、丙3人，一人1本，一人2本，一人3本； （5）分给甲、乙、丙3人，每人至少一本； （6）分给5个人，每人至少一本； （7）6本相同的书，分给甲乙丙三人，每人至少一本。 (二)不相邻问题插空法 例2.某城新建的一条道路上有12只路灯，为了节省用电而不影响正常的照明，可以熄灭其中三