高中数学第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案含解析新人教A版.docVIP

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  • 2018-02-16 发布于广东
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高中数学第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案含解析新人教A版.doc

1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 分类加法计数原理 一名游客从沈阳出发去长沙游玩,已知从沈阳到长沙每天有7个航班、6列火车. 问题1:该游客从沈阳到长沙的方案可分几类? 提示:两类,即乘飞机、坐火车. 问题2:这几类方案中各有几种方法? 提示:第1类方案(乘飞机)有7种方法,第2类方案(坐火车)有6种方法. 问题3:该游客从沈阳到长沙共有多少种不同的方法? 提示:共有7+6=13种不同的方法. 1.完成一件事有两类不同的方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法. 2.完成一件事有n类不同的方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法,……,在第n类方案中有mn种不同的方法,则完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法. 1.分类加法计数原理中各类办法相互独立,各类办法中的各种方法也相互独立,用任何一类中的任何一种方法都可以单独完成这件事. 2.要清楚“完成一件事”的含义,即知道做“一件事”或完成一个“事件”在题目中具体所指的是什么. 3.分类时,首先要根据问题的特点确定一个分类标准,然后在这个标准下进行分类. 分步乘法计数原理   一名游客从沈阳出发去长沙游玩,但需在北京停留,已知从沈阳到北京每天有7个航班,从北京到长沙每天有6列火车. 问题1:该游客从沈阳到长

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