人教版九年级历史下册第9课《西欧日本经济的发展》教案.docVIP

第9课 西欧日本经济的发展教案 学习目标? ?一、知识目标? ??了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。 ?二、过程与方法目标? ?用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。??? ?三、情感态度价值观目标? ??认识科学技术是第一生产力的道理，树立崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度。 ??学习重点与难点? ??重点：战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。?? ?难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。? ??学习过程? ??新课导入：〔复习导入〕? 请思考: 第二次世界大战对西欧和日本的影响如何? 德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场，经济遭到严重破坏。 然而，日本和欧洲经过20世纪50～60年代的经济恢复，到20世纪70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用 。 ?学习新课：? 一、欧洲的联合? 1、西欧经济的发展 ?教师向学生展示《重建柏林》和教材上有关“欧盟”的几张图片，激起学生学习的兴趣。教师让学生首先先来了解西欧：在自然地理概念上包括英国、爱尔兰、荷兰、法国、摩纳哥。二战后，在国际政治概念上，指除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。面积360万平方千米，人口3.5亿。是资本主义的发祥地。课本采用的是后一概念。? ?二战中英国被夺去41万人口，全国1/4财富毁于战火之中，战争期间出口贸易大减，工业技术装备更加陈旧。法国在法西斯占领摧残下，工业体系残缺不全，生产处于瘫痪状态。德国战争夺去700万人口。因此，战后西欧各国都面临经济恢复的艰巨任务。? ??现在，我们都知道西欧各国的经济已是相当发达，那当时，各国发展的原因是什么呢？ 西欧经济迅速发展的原因：引导学生从内因和外因两个方面来分析。内因是西欧国家积极引进先进科技并制定了恰当的经济发展政策，西欧国家发挥了高素质的劳动力优势；外因则是美国对西欧的援助。当然，美国对西欧的援助是为了控制西欧，西欧接受援助则是有效地利用了这一外部条件。? 欧盟的成立 随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上建立了欧洲联盟，简称欧盟。 合作探讨：欧盟成立的目的和意义 材料一 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 材料二 共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济的活动和谐发展……以及成员国越来越密切的联系。 ——《欧洲经济共同体》 学生根据材料及教材内容，在合作的基础上得出结论： 目的：发展经济 提高安全系数, 摆脱美国控制,提高国际地位 意义：“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，有利于经济的发展.“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。 欧盟经济的一体化进程，促进了欧洲经济实力的增强，并追求在国际上一个声音说话，开始走上经济政治一体化道路，欧洲成为战后世界政治舞台上一支重要的力量。 二、日本的崛起 1、战后经济的发展 战争给日本带来了深重灾难，战后日本经济崩溃，政治上处于美军占领状态，美国对日本实行严厉的非军事化政策，解除其武装，废弃其战备。那么，二战后日本经济为什么会高速发展呢？??? 出示材料：1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。 请你把他这段话与P55《日本国民生产总值的增长示意图》结合起来探究：战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？ 基本概况： ① 20世纪50年代到70年代初持续高速发展，发展速度居资本主义大国之首，经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。70年代遭受世界经济危机重大打击，发展速度一度减缓。80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展. 但是，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。 ② 钢铁、汽车、船舶、电器等，是日本最重要的工业部门。 主要原因： ① 战后美国在日本进行社