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[管理学]A11-如何成为一个成功的职业经理人
A11-如何成为一个成功的职业经理人
★课程意义
——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)
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在这个巨变的时代,伴随我们身处的外在环境的不断变化,职业经理人在角色和职责上也同样面临空前的改变,特别是中国企业正在迅速成长,将会不断出现新的难题,职业经理人应如何应对?
????☆本课程讲师余世维先生具有丰富的企业管理经验,课程涉及了员工管理、权威塑造、团队精神培养、企业文化营建和逆境抵抗等经理人所常遇到的问题,语言简练,通俗易懂,实战性强。帮助您掌握成为一个成功的职业经理人的方法及技巧。
★课程目标
——通过学习本课程,您将实现以下转变
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1.掌握有效管理下属的技巧2.了解塑造经理人权威的方法3.掌握带领和管理团队的要领4.学会科学决策的方法和步骤5.掌握营造优秀企业文化的要领6.学会增强逆境抵抗力的方法7.掌握在逆境中自我解压的方法
★课程对象
——谁需要学习本课程
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★???? 企业高层管理者
★???? 企业中层管理者及基层主管
★???? 培训部经理及员工
★课程提纲
——通过本课程,您能学到什么?
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第一部分 员工管理与权威塑造
第一讲 如何管理下属
1.引言
2.重视员工
3.顾客、员工与经理的关系
4.员工培训案例——东京迪斯尼乐园
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第二讲 如何塑造经理人的权威
1.机会在哪里
2.特质是什么
3.权力的基础
4.诚实——认识自己/了解客户/投入工作
5.负起责任与培养自信
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第二部分 如何带好团队
第三讲 强化团队意识
1.团队的三个条件
2.打造团队中外案例
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第四讲 培养团队精神
1.从小教育
2.从经理人自己做起
3.相关案例分析
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第三部分 如何提升思考力 决策力和执行力
第五讲 思考顾客在哪里
1.顾客在想什么
2.把思考力用在顾客身上
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第六讲 学会如何决策
1.决策的前奏
2.重要与紧急
3.效果与效率
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第七讲 选好接班人 落实执行力
1.意愿与能力
2.谁是接班人
3.授权接班人的体会
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第四部分 如何营建优秀的企业文化氛围
第八讲 企业文化是看不见的软件
1.文化与口号
2.企业文化的内涵
3.企业文化是创始人的哲学
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第九讲 企业文化测评与主次文化
1.企业文化测评的十个关键特征
2.主文化与次文化
3.强文化与弱文化
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第五部分 如何提升经理人的逆境商数
第十讲 成功指标:IQ/EQ/AQ
1.AQ定义及与IQ、EQ的关系
2.逆境帮助生存和成长
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第十一讲 逆境的程度与压力现象
1.逆境的三种程度
2.职业的压力指标
3.舒缓压力的方法
?
第十二讲 增强逆境抵抗力的自我减压方法
1.休身养性
2.体内革命??
? HYPERLINK javascript:void(0); \t a 第一讲 如何管理下属
引言
【本讲重点】
重视员工的管理
正确处理顾客、员工与经理的关系
加强员工的培训和教育
东京迪斯尼乐园员工培训案例
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【管理名言】
带走我的员工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工厂。
——安德鲁·卡内基
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第一节 重视员工的管理
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1.员工管理的现状
在实际管理工作中,人们过于重视管理者自身的带头示范作用,却忽略了与顾客直接接触的员工。在很多组织里,都把一切优惠条件和教育机会让给管理者,很多管理者都有出国考察和培训的机会。但是他们并没有把相应的能力传输给下属,以至于他的下属所受到的教育机会较少,在平时的工作中也没有接受特别的指正和训练,所以当他们在面对市场和顾客时,显得力不从心。
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2.为什么要重视员工
管理者即使再有能力也没有用,因为顾客所认识的通常都是面前的员工,而不是主管。在旧的观念里面,通常是管理层来管理一家公司,但新的观念认为,应该让员工参与决策和管理。世界上有很多种汽车品牌,天津的夏利,上海的桑塔纳,广东的本田,湖北的雪铁龙,每一辆汽车车型都是经过仔细考虑、精心设计的。那么为什么有的车型受欢迎而有的不受欢迎呢?这是因为在市场中消费者有不同的看法,设计者未能抓住消费者的不同喜好。所以尽管管理者在做决策,但是实际上市场的反应可能并不是这样。而员工直接面对顾客,应该是让员工去参与决策,管理者只是分配资源,而不是什么事情都由管理者来主导,这是所谓重视员工的一个原则。
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第二节 正确处理顾客、员工与经理的关系
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图1-1 两种不同观念下经理、员工和顾客的关系
从图1-1左边可以看出,以前是经理人处在上面,员工和顾客处在底下,经理人在这个组织里是最重要的,这是计划经济时代的一种做法。但在市场经济条件下却不是这样,这个关系是反过来的,如图1-1的右边所示,顾客站在最上面,员工面对
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