沪科版八年级数学下册：17.4一元二次方程的根与系数的关系.pptVIP

* 复习导入 1.说出一元二次方程的标准形式是什么？ ax2+bx+c=0（a≠0） 2.想一想一元二次方程根的判别式？如何在不解 一元二次方程的情况下判定方程的根的情况？ 根的判别式： ?＝b2－4ac 当?＞0时，有两个不相等的实数根； 当?＝0时，有两个相等的实数根； 当?＜0时，没有实数根. 3.想一想一元二次方程的求根公式？ （b2－4ac≥0） 4.说出下列一元二次方程中的二次项系数a， 一次项系数b，常数项c的值？ x2+2x－15＝0； 3x2－4x+1＝0； 2x2－5x+1＝0. a＝1，b＝2，c＝－15 a＝3，b＝－4，c＝1 a＝2，b＝－5，c＝1 5.请你用适当的方法求出下列方程的根，并填 写好下表. (1)x2+2x－15＝0； (2)3x2－4x+1＝0； (2)2x2－5x+1＝0. 2x2－5x+1＝0 3x2－4x+1＝0 x2+2x－15＝0 x1 x2 x1+ x2 x2 x1 方 程 －5 3 －2 －15 1 通过填写上表你是否发现每个方程中的两根 之和（x1+x2）、两根之积（x1x2）与该方程的 各项系数之间存在着怎样的关系？ 猜想： 方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根如果是x1，x2， 那么x1+x2＝_____， x1x2＝____. 你能证明上面的猜想吗？ 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为： ∴x1+x2= x1x2= 结论： 一元二次方程的根与系数之间存在下列关系： 如果ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根为x1，x2， 那么x1+x2＝ ，x1x2＝ 上面这种关系通常称为韦达定理. 如果二次项系数为1时，一元二次方程的 标准形式为：x2+px+q＝0，这时韦达定理又 是怎样的？ x1+x2＝－p，x1x2＝q. 典例分析： 1.已知关于x的方程2x2+kx－4＝0的一个根 是－4，求它的另一个根及k的值. 解：设方程的另一个根是x2，则： 解得： 答：方程的另一个根为 ，k的值是7. 2.方程2x2－3x+1＝0的两个根记作x1， x2，不解方程，求x1－x2 . 解：由韦达定理，得： x1+x2＝ ， x1x2＝ (x1－x2)2＝(x1+x2)2－4x1x2 ＝( )2－4× ＝ . ∴ x1－x2＝± . 随堂练习 1.下列各方程中，两根之和与两根之积 各是多少？　　　　　　　　　 (1)x2－3x＋1＝0； x1+x2=3，x1x2=1； 解： (2)3x2－2x－2＝0； x1+x2= ，x1x2= ； (3)2x2－9x＋5＝0； x1+x2= ，x1x2= ； (4)4x2－7x＋1＝0； x1+x2= ，x1x2= ； x1+x2=0，x1x2= . (5)2x2＋3x＝0； x1+x2= ，x1x2=0； (6)3x2＝1． 2.判定下列各方程后面括号内的两个数是不是它的两个根． (1)x2＋5x＋4＝0，(1，4)； (2)x2－6x－7＝0，(－1，7)； (3)2x2－3x＋1＝0，( ，1)； 不是 是 是 (4)3x2＋5x－2＝0，( ，2)； (5)x2－8x＋11＝0，(4－ ，4＋ ). 不是 是 3. 已知关于x的方程3x2－19x＋m＝0的一个根是1，求它的另一个根及m的值． 解：设另一个根是x2，则： 解得： 4. 设x1，x2是方程2x2＋4x－3＝0的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值． 解： (1)原式=x1x2+x1+x2+1= －2+1= ； (2)原式= (1)(x1＋1)(x2＋1)； (2) ． x1+x2=－2，x1x2= ； 点拨： 1.在实数范围内运用根与系数关系时，必须注 意两个条件： （1）方程必须是一元二次方程，即二次项 系数a≠0； （2）方程有实数根，即?≥0，因此，解题时要 注意分析题中隐含条件?≥0和a≠0. 拓展提高 已知方程x2－(2k+1)x+k2－1＝0的两个实数 根的平方和等于0，求k的值. 解：设方程的两根分别为x1，x2，则： x1+x2＝2k+1，x1x2＝k2－1 ∵ x12+x22＝9 ∴ (x1+x2)2－2x1x2＝9 ∴(2k+1)2－2(k2－1)＝9 解得：k1＝1，k2＝－3 又∵当k＝－3时， ?＝[－(2k+1)]2－4×1×(k2－1) ＝4k+5 ＝4×(－3)