济南版八年级生物上册4.3.1《婴儿的诞生》教案.docVIP

《婴儿的诞生》 1.知识与技能 （1）概述男性和女性生殖系统的主要结构及其主要功能。 （2）认识生殖细胞的特点及受精过程。 （3）说出胚胎发育的大体过程及其营养的获得途径。 2.过程与方法 通过观察、分类、讨论等活动，增强观察、分析能力以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。 3.情感态度和价值观 通过学习的诞生，进而的女儿谁那么来到这个世界上的呢？，我们就来学习新生命的诞生的知识。 卵细胞是女性的生殖细胞，呈球形，直径约0.1毫米，含有丰富的卵黄。 成熟的 （过渡）人类生殖系统的功能是生殖和发育，生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 1.请同学们观察P70图4.3-2和P71图4.3-3，熟悉构成男性和女性生殖系统的器官及位置。出示自学提纲： （1）分别说出男、女生殖系统的组成器官名称。 （2）识别各个生殖器官的形态结构。 （3）尝试说出男女生殖器官的主要功能。 学生认真观察图片，识记男女生殖系统的结构位置和名称。 2.课件展示男女生殖系统的图片。 请男、女代表到前面指出各部分的结构和功能： 男性生殖系统的主要器官及主要功能： 睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要的性器官，也是男性的性腺 输精管：输送精子的通道 附睾：贮存和输送精子 精囊腺和前列腺：分泌有利于精子活动的粘液 女性生殖系统的主要器官及主要功能： 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要性器官，也是女性的性腺 输卵管：输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的的场所 子宫：孕育胎儿和发生月经的地方 阴道：娩出胎儿和排出月经的通道 强调：睾丸和卵巢是男、女主要的性器官和性腺。 3.功能对对碰 课件展示：请学生按照左侧的结构名称和右侧的主要功能，用连线表示。 （1）将男性生殖器官（又称性器官）与对应的 附睾 ②分泌粘液 前列腺 ③输送精液 输精管和阴茎 ④产生精子，分泌雄性激素 （2）将女性性生殖器官（又称性器官）与对应的 卵巢 ②产生月经、孕育胎儿 输卵管 ③排出月经、产出胎儿 阴道 ④产生卵细胞，分泌雌性激素 4. 第一性征 课件展示：猜性别 结论：男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，这是区别人类性别的主要依据。 （二）受精作用 （过渡）生命的火种由睾丸和卵巢产生以后，它们相遇、孕育出了神奇而伟大的生命，这是自然界中最奇妙而美丽的约会。 1.学生回顾绿色开花植物的双受精作用。 课件展示：双受精现象 学生回顾并描述双受精的过程 2.人的受精过程和它类似，但只经历了精子和卵细胞的结合，它们是怎样结合的呢？一起来欣赏【角色扮演】——精子的自述： 大家好，我是小黑，是父亲睾丸中产生的上亿个精子中的一个，为了新生命的诞生，我和我的兄弟们一起进入了母体的阴道，去寻找我们的另一半。这里好黑啊！我看不到任何光明，但我心中充满了希望，因为在那遥远的地方，有一个叫阿紫的卵细胞在等着我们。我们奋力奔跑，历经千辛万苦，终于来到了一段叫输卵管的长长的跑道，看到了，看到了，我心爱的阿紫在向我召唤。我奋力前冲，跑在了最前面，紧紧地和阿紫拥抱在了一起！我成功了！我创造了生命的奇迹！oh yeah! 同时思考： （1）受精的过程是怎样的？ （2）精子和卵细胞是在什么地方结合的？ （3）什么叫着床？ （4）如果卵细胞没有受精，又会发生什么现象呢？ 学生交流、释疑 观看视频：受精的过程 学生认真观看，初步认识受精过程并尝试总结。 课件展示：受精过程，师生达成共识： （1）受精作用：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。 （2）精子和卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管。 （3）受精卵形成后，一面顺着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎并植入增厚的子宫内膜，这一过程称为着床。 （4）如果卵细胞没有受精，它就开始分解，并且子宫黏膜脱落引起部分血液流出，形成月经。 3.知识拓展 课件展示：施行结扎手术 结扎手术 输精管结扎术，通过结扎阻断精子的输送通道，使精子淤积于坠睾尾部，以后液化吸收。女性输卵管结扎术，用手术把输卵管切断并结扎，结扎以后，精子和卵子不能相遇，达到永久避孕的目的。 （三）胚胎的发育 （过渡）受精卵的形成，标志着一个新生命的诞生。这个小小的细胞又是怎样发育成一个可爱的婴儿的呢？ 1.播放视频：胚胎发育过程 思考：从受精卵到胎儿出生会经历哪些阶段呢？ 让学生初步了解胎儿在母体内的发育过程。 课件展示：不同发育时期的胚