部编本人教版《道德与法治》七年级上册2.1《学习伴成长》精品课件.pptxVIP

2.1 学习伴成长;猜一猜;他们在学习吗？;中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。;学习只能在学校完成吗？;爬山真带劲儿!我好高兴啊！;①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……;童年 ;;学习伴随着我们的成长。;有专家预测：2020年的知识总量将是 现在的3至4倍；而到2050年，目前的知识 总量只占届时知识总量的1%。因此，在农 业经济时代，只要7-14岁接受教育，就能 满足日后一生工作生涯的需求；工业经济 时代，求学时间需延长为5-22岁；而在信 息技术高度发达的知识经济的今天，人类惟有把12年制的学校教育延长为“80年制 ”的终身学习才能适应社会发展的要求。;1．我们应该怎样正确认识学习？（P15—P17） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 （3）学习需要自觉、主动的态度。（学习态度） （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。;2．为什么我们要终生学习？(Pl7) (1)学习伴随着我们的成长。 ①人有学习的天性。 ②人的成长，是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习没有终点。 ①我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实白己。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。;莫言，中国获得诺贝尔文学奖第一人，少年时坚持白天干活，晚上在油灯下自学了中学全部课程。30岁后，先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究班学习并获得了文艺学硕士学位，圆了大学梦，开始新的人生。;6.我们为什么要学习？或：学习有什么重要性？ ⑴学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有???充实的生活。 ⑵学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命就会枯萎。 ⑶学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。