部编本人教版《道德与法治》七年级上册3.1《学习伴成长》课件（共13张）.pptxVIP

课前回顾 1.我们为什么要有梦想？ 2.少年的梦想是怎样的？ 3.如何正确确立自己的梦想？ 4.什么是努力？我们如何努力？ 5.少年有梦，我们应当如何对待我们的梦想？ 学习，学习…… 小学的时候，我们的主要任务是学习； 初中的时候，我们的主要任务还是学习，但是新的学习环境、新的老师、新的同学、新的学科课程…… 初中的学习生活？ 学习新天地 ——学习伴成长 本课需要掌握的问题 1.什么是学习？ 2.中学阶段，学习的地位？ 3.初中阶段的学习包括哪些方面？（重点） 4.我们可以从哪些方面获得学习？ 5.我们应当如何对待学习？（重点） 6.我们为什么要树立终身学习的理念？（重点） 7.为什么说学习点亮我们的生命？（难点） 学习？ 1.学 2.小孩儿的一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 学习新概念？ 1.“学习”一词最早出自《礼记·月令》，是指雏鹰开始学习飞翔。 那么，我们今天的学习还是这个意思吗？ 想一想？你觉得他们是在学习吗？ 1.小胜在周末去敬老院做义工； 2.小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭； 3.小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么也没发生一样，和同伴一起聊天。 学习新概念？ 小胜——学会关爱他人 小鹏——学会处理生活中的问题 小利——学会和不同个性的人相处…… 学习和以往不同了，新的时代，学习具有了新的概念。 学习新概念？ 1.学习的内容更加更加丰富，包括：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。（初中阶段的学习，包括知识的获取和各种能力的培养） 2.获得学习的途径更加广泛。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 3.新时代学习的表现更加全方位。它不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 我们为什么要学习？ 不学习，我们会怎么样？ 1.学习让我们能够生存。人类能够繁衍发展至今，学习发挥了及其重要的作用。 2.学习就是给生命添加养料,让我们拥有了更加充实的生活。学习让我们面前的世界更加广阔、精彩。如果不学习，人的生命将会失去活力。 3.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习为我们解疑答惑，学习让我们了解未知世界的广度和深度，引导我们不懈探索 学习点亮生命！ 我们应当如何对待学习？ 1.学习需要自觉、主动的态度。我们只有保持积极主动的态度，才能学到更多的东西。 2.学习需要认真、脚踏实地的端正态度。对待学习我们不能马虎、骄傲，而需谦虚谨慎。 3.我们要树立终身学习的理念。学习伴随着我们的成长，它没有终点。活到老学到老，人生是一个不断进取的过程。 我们为什么要终身学习？ 1.学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，我们牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习的过程。 2.我们只有终身学习，才能适应不断发展的社会。社会是不断发展的，如果我们不及时抓住机会努力学习，那么我们将很难在社会上生存下去。 考一考？ 动物的学习和人类的学习？ 动物的学习是习惯性的、低级的、没有自己思考的。 人类的学习是创造性的、高级的、有自己思考的。 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 学习的新概念 初中学习的主要方面 知识的获取 各种能力的培养 我们为什么要学习 我们应该如何对待学习 我们为什么要终身学习