部编本人教版《道德与法治》七年级上册4.1《和朋友在一起》课件（共11张）.pptVIP

友谊与成长同行 《道德与法治》 七年级上册 第四课—— 说一说: 请同学们回想： 1.你的一天是怎么过的？ 2.和谁一起过的？ （上课时，下课后，周末、寒暑假......） 长大的路上，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 觉察一 第一框 和朋友在一起 活动一： “我的朋友”图 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我相伴？请完成书本第39页的表格并分享： 1.你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 2.随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？   我们的友谊在交往数量、交往深度方面的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友关系更加亲密。 觉察二 在与这些朋友交往的过程中，有哪些快乐的事？有没有发生过摩擦？当时是否有过交友方面的困惑和内心的冲突？ 觉察三 梳理朋友关系的意义 在与朋友交往的过程中，有欢笑，也有泪水：有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 觉察三 活动二：“朋友与我” 观看视频，完成“朋友的影响力”图，并回想—— 1.成长路上，哪些朋友陪伴了我？给了我哪些影响？ 2.说说你与朋友的故事，并谈谈感受。 通过分享我们发现： ①.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 朋友对我们有什么影响？ 通过分享我们发现： ②.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 朋友对我们有什么影响？ 通过分享我们发现： ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 朋友对我们有什么影响？ 和朋友在一起 我的朋友圈 1.长大，伙伴、同学、朋友，成 为我们生命中越来越重要的部分。 P39（1） 2.我们的友谊在交往数量、交往 深度方面的变化 P40（2） 友谊的力量 3.梳理朋友 关系（意义） 1.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都 或多或少地受到朋友的影响。 2.朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。 3.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 更深刻地体悟生命的美好。 3.朋友的影响力