[文学]论语.ppt

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[文学]论语

祭孔 礼乐仪式 万仞墙下 春秋大典 《论语》十则 整句翻译: 学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我 却不怨恨,不也是君子吗? 整句翻译 我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢? 整句翻译 在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了。 整句翻译 只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有害。 整句翻译 子由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。 整句翻译 看见贤人就想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。 整句翻译 几个人同我一起走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,选择他们那些短处来改正。 整句翻译 士人不可以不刚强,勇毅,因为他肩负重大的使命,路途又很远。把实现“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗? 整句翻译 有没有一句可以终身奉行的话呢? 那大概是“恕”道吧!自己讨厌的事情,不要施加在别人身上。 10.子贡问曰:“有一言而可以终身行乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 奉行 实即问“道” 父子之道,忠恕而已矣。“忠”和“恕“正是孔子”仁”的学说的两个方面。 自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。 * 祭祀孔子的活动始于孔子去世后的第二年(公元前478年),最初每年只有秋季一次祭祀,至东汉时实行春、秋两祭制,其后又发展到春夏秋冬逢节必祭,但均以春、秋两祭为主。自上世纪80年代中期恢复孔庙祭孔活动以来,祭孔大典已连续在曲阜举办24次,尤其是从2004年起,祭孔大典经历了由民间祭祀转为政府公祭,由清代模式转为明代模式等重大转变,影响逐步扩大。 春季祭孔仪式将以《曲阜县志》《圣门礼志》《阙里志》等典籍记载为依据,以孔子后裔孔林扫墓祭祖程式为依托,通过场景布置、音响效果等现代技术手段,诵读祭文等仪式程序,艺术地再现清明时节祭祀孔子的盛大场景。4月4日至6日,每天上午都将在明故城万仞宫墙举行开城仪式,在孔庙举行祭孔大典,并在孔林举行孔子墓祭祀活动。 孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记《春秋》加以删修,使之成为我国第一部编年体历史著作。 《论语》是主要记录孔子言行的一部书,是有关儒家思想的最重要的著作。从宋朝以来,它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,成为封建时代读书人的必读书。 1.学而时习之,不亦说(yuè)乎? “按一定的时间” 或“及时” “温习”或“复习” “愉快”或“高兴” 有朋自远方来,不亦乐乎?   人不知而不愠(yùn),不亦君子乎? 志同道合的人 愉快、高兴 了解 知道 怨恨 品德高尚 的  人 吾日三省(x?ng)吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎 ?传不习乎? “多次” 不是确数 反省 办事 尽心竭力 诚实 温习 3.温故而知新,可以为师矣。 复习 旧知识 有新的 体会和发现 成为老师 4.学而不思则罔(w?ng), 思而不学则殆(dài)。 思考 迷惑而 无所得 有害 空想 5.由,诲女(r?)知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。 教 通“汝”你 对待知与 不知的态度 知道 通“智”,智慧 6. 见贤思齐焉,见不贤而内自省(x?ng)也。 贤人,有 才德的人 反省 7.三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。 老师 长处 短处 8.士不可以不弘毅,任重而道远。 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 士人,指有抱负或有特殊社会地位的人 “弘”,胸怀宽广; “毅”,意志坚强 才能接受重任,长期坚持奋斗。 9.岁寒,然后知松柏之后凋也。 松柏树是最后落叶的 整句翻译:(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。这是借松柏之后凋比喻社会现象。 * * *

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