荆州职业技术学院纺织服装系 基础化学.ppt

荆州职业技术学院纺织服装系 主讲人 邹筠 绪 论 一、化学的地位及作用 二、四大化学 三、本课程的目的及主 要内容 一、化学的地位及作用: 自然科学在纵向方面分为三个层次：工程技术、技术科学、基础科学。 化学是一门基础学科，它是在分子、原子或离子等层次上研究物质的组成、结构和性质以及可能发生的变化和变化中的能量转换。 化学理论已渗透到许多技术学科当中，如采矿和冶金工业的需要，推动了无机和分析化学的发展；纺织、印染、煤、石油的综合利用又使有机化学向前迈进了一大步。 二、四大化学： 无机化学：以所有元素及其化合物（除C、H化合物及其衍生物）为研究对象； 有机化学：以C、H化合物及其衍生物为研究对象； 分析化学：研究物质的化学组成和鉴定方法及其原理； 物理化学：以应用物理测量方法和数学处理方法来研究物质及其反应，以寻求化学性质和物理性质间本质联系的普遍规律。 三、本课程的目的及主要内容 1、目的： 本课程是化工专业一门重要的基础课，也是染整专业课程的基础。 与化学有关的印染专业课程 2、主要内容： 本课程集上述“四大化学”的精华，主要介绍了无机物的组成、结构、性质、制备、应用以及其变化的基本原理并对与染整专业课程相关的实际应用部分进行了阐述。 3、学习方法： 理论课 习题与答疑课 实验课 —— 理论课 —— 中学的学习模式： 每节课的讲授内容少, 讲授的内容重复较多, 大量作业, 课堂练习和课外练习, 自学内容少。 大学的学习模式： 每节课的讲授内容多, 讲授内容重复性小, 作业量少, 无课堂练习, 强调自学能力的提高。 —— 习题与答疑课 —— 目的： 解决课程的疑难问题 形式：讲解习题, 作业中存在问题, 自由解答疑难问题 方式： 每周一次, 每次2学时, 从下周开始。（周四下午） 要求： 在笔记或讲义中标明疑问, 做记号, 在答疑课堂向教师请教和探讨. 没有问题的同学可以不参加答疑课. 学习方法： 多提问，常讨论 —— 实验课—— 化学是以一门实验为基础的学科, 实验对于理论的理解十分重要. 课程在本学期安排了近10个与专业相关的实验. 目的: 掌握基础实验技能, 通过实验深化理论问题的理解和记忆,提高分析问题和解决问题的能力. 要求: 预习实验, 实验记录, 实验报告 小结 1、介绍了本课程的学习目的、学习内容、学习方法。 2、着重强调了大学学习与中学学习的不同点，使同学们从现在开始有自主学习的意识。 3、重点介绍了本课程与染整专业课之间的关系 4、了解化学实验在大学化学学习中的重要性，强调实验课的学习方法。 思考题 1、试叙述本课程在染整专业学习中的重要性及作用。 2、如何进行本课程的学习？ 3、理论课学习时应注意什么？实验课学习时应注意什么？ * * * * 另外，随着化学在不同领域中的应用，又产生了许多应用化学：如工业化学、高分子化学、放射化学、环境化学、生物化学、医用化学、半导体化学等等。 本教程分为两部分：化学理论与实际应用 其中化学理论又分为： 四大平衡（化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡） 要求 　1. 课堂认真听讲, 跟上教师讲授思路, 有弄不懂的问题暂且放下, 待以后解决, 不然, 由于讲授速度快, 容易积累更多的疑难问题。 2. 作好课堂笔记. 留下一定的空白处, 做标记, 提出问题, 写出结论。 ?学习方法： 1.多动手，勤思考； 2.注意实验现象的观察，多动笔准确记录实验现象 3. 注意理论与实际的联系 * * *