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一模作文复习 阅卷负责人谈高考作文： 《材料作文，勿因审题而满盘皆输》周宏 牢牢记住几句话 ——1、文不对题的作文均在四类以下，今后恐怕不会改变。作文审题，永远是考场佳作产生的基础。 2、立意要围绕材料的内容，要明确交代观点与材料的关系，行文要有对材料的引用或分析（但不要大段甚至全部抄材料）。 3、写作者引用分析材料，主要作用是为了告诉读者：我读懂了材料，我是围绕材料立意的。 4、学生的自得之作要得到首肯，必须在正确理解材料的基础上。 确保你的理解不至走偏，不妨参考下列步骤：第一步：阅读材料，分清层次，用一句话概括材料的主要内容，并且根据主要内容总结出关键词；第二步：总结材料隐含的观点或倾向性（但这几年倾向性往往不明显甚至没有倾向性）；第三步：我的观点；第四步：验证我的观点是否针对材料的主要内容。 审题练习 材料：我国著名教育家黎锦熙先生早年在湖南办报时，曾经叫他三位学生誊印文稿。第一位学生重视照抄不误，第二位发现稿件中有问题会与老师商量并代为润色，第三位只要文稿观点与自己不同就拒绝誊抄。后来第一位默默无闻，第二位成了著名的戏剧家，第三位成了影响历史进程的伟人。 主要内容： 关键词： 倾向性： 我的观点： 是否针对材料主要内容： 主要内容：三位学生对待誊抄的不同态度。 关键词：态度 倾向性：学习第二、三种 我的观点：做第二种或第三种人 是否针对材料主要内容：是 试试春考作文： 两个人在山里看到一片材质优良的树林，于是各自买了一棵树苗回家。一人把树苗植在瓦盆中，用铁丝左缠右绕，改变其生长形态，树长得虬枝旁逸，成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里，浇水施肥，任由其生长，树长得参天蔽日，成为建筑的栋梁。 两个人在山里看到一片材质优良的树林，于是各自买了一棵树苗回家。一人把树苗植在瓦盆中，用铁丝左缠右绕，改变其生长形态，树长得虬枝旁逸，成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里，浇水施肥，任由其生长，树长得参天蔽日，成为建筑的栋梁。 5、阅卷者对材料作文的评判标准：是看学生是否能有说服力的论证观点，看他怎么写。 审题练习——提炼观点 古代老子说：“少则得，多则惑。是以圣人抱一为天下式。” 当代中国佛教协会会长议程大师说：“现代人都不是饿死的，都是撑死的。 * *