三年级常规及队列单元计划.docVIP

小学三年级（水平二）第二学期快速跑单元教学计划学习 内容 快速跑 学习目标 提高自然奔跑能力，增强下肢力量。发展灵敏、速度素质。并在日常生活中结合运用。 课次 学习目标 学习重点 学习过程 1 学习快速跑的方法，使学生想跑、爱跑。 跑动自然、激发兴趣。 （1）创设情境或游戏，使学生尽情的奔跑。 （2）在自然状态的奔跑中，对符合教学目标的动作给予肯定和鼓励。 （3）分组讨论后进行自我锻炼，教师参与练习。 2 初步学会快速跑的身体姿势和摆臂动作。培养学生积极思考、乐于学习的好习惯。 身体正直稍前倾、屈肘前后摆动。 （1）学生双手不动进行跑步，体验摆臂动作对跑动的重要性。 （2）师生边讨论边练习，学会屈臂摆动跑动的方法。 3 改进快速跑动作，要求前脚掌着地跑，培养协作精神。 前脚掌着地跑。 （1）沿各种图形的前脚掌走。 （2）中等速度的跑，要求前脚掌着地跑。 （3）分组练习，教师参与活动，相互观察、相互帮助。 4 改进快速跑动作，要求跑成直线，培养竞争意识。 跑得直，跑得自然。 通过让距离跑，对准目标跑等游戏，让学生跑得直、跑得自然。 5 初步学会快速跑方法，发展快速跑能力，培养竞争意识。 跑得自然、跑得直、跑得快。 （1）进行30米跑的练习。 （2）进行迎面接力赛。 6 初步学会快速跑方法，培养善观察、勤思考的好习惯。 跑得快速、自然，提高快速跑能力。 各种快速跑游戏。 如：结伴跑、挑战对手等。 7 初步掌握快速跑方法，培养学生自信意识和进取精神。 能进行简单的评价。 （1）教师对正确动作评价。 （2）在教师指导下学生分组练习。初探如何评 站、立、行、跪姿势，复习立正、稍息、齐步走、向左右及向后转法、向右看齐、报数等，新授二列横队变四列横队走和向右（左）转走 单 元 教 学 目 标 1、? 规范体育课常规，复习以前学过的队列练习，统一标准。 2、? 能规范的进行队列练习，练习时动作到位，判断准确力争静齐快。培养正确的身体姿势。 3、? 养成严谨专心的学习态度，改善精神面貌。 　?　 课次 教学目标 重点、难点 内容与教法 第 一 课 次 室内：知道有关体育活动的常识。学习“我会这样做” 内容，力争做好每一条。能以“我会这样做”的内容，严格要求自己，并相互提示。 重点：了解内容 难点：纠正坏习惯 内容： 1、“我会这样做”讲解 2、室内徒手操。 教法： 1、讲解、示范法 第 二 课 次 巩固立正稍息、各个方向转法动作。会做向右看齐动作，并能自动排齐横队。报数声音响亮、短促迅速。养成认真、专注的学习态度。 　?　 重点：正确运用脚跟、脚掌 难点：准确判断方向、反应迅速（向后转时从右边）、利用向右看齐自动对齐横队 内容： 学习解放军叔叔。 1、? 边儿歌边练习（立正稍息）。 2、? 跺脚、卷裤管、系标志物识别方向练习（各个方向转）。 3、? 小组比赛（向右看齐、报数） 教法： 1、? 情境教学、语言激励、榜样激励法。 2、? 参照一个事物或身体的一部分进行教学。 3、? 利用儿歌加深记忆。 竞赛法。 第 三 课 次 形成正确的身体姿势，知道正确站、走、跪的姿势。齐步走时平视前方，自然摆臂，能利用余光观察同伴，并较整齐。培养团结协作精神，认清个人行为与整体的关系。 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 重点：姿势正确 难点：动作自然、整齐、精神面貌佳 内容： 1、? 站、走、跪动作练习（站和走：平视前方、挺胸收腹、摆臂自然、两手自然握拳；跪：） 2、? 复习齐步走、立定。 3、? 头顶沙包或其他物品走。 4、? 走图形。 5、? 分组比赛。 教法 1、讲解、示范、比赛法 　?　 　?　 第 四 课 次 知道报数的基本要求。复习1~几报数、分列报数、横向集体报数和纵向集体报数。会3步法变2列横队为4列横队走，动作整齐、迅速，初步学会自喊口令左转弯走。精神面貌佳，积极思考。 　?　 　?　 　?　 重点：会喊齐步走立定口令 难点：左转弯走的转弯动作，明确动令下在左脚上 内容 1、? 复习报数 2、? 新授2列横队变4列横队走 3、? 新授左转弯走 教法： 1、? 分解教学法 2、? 讲解示范法 3、? 小组内自学 第 五 课 次 知道左（右）转弯走，动令下在左（右）脚上。体验并初步掌握下动令的口令喊法。培养认真、仔细，积极动脑精神。 　?　 　?　 　?　 重点、难点：如何下动令 内容： 1、? 复习左转弯走 2、? 学习右转弯走 3、? 分组学习 教法 1、? 分解教学法 2、讲解示范法 3、小组内自学 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?