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多一份宽容，少一点抱怨 晋江潘径中学 王清爽 教师要关心，耐心有效地引导学生，特别是心智不开窍的女生。这是教师的职责，同时也是教师的责任。在教育教学过程中，经常遇到一些让你哭笑不得的学生，让你无所适从。以致于，经常听到许多教师们在私下抱怨，某某学生的种种不是。很少看到老师们对所遇到的问题进行反思总结。 一阵急促的叫喊声，从年段室外传来，听其那熟悉的声音，心里一惊。定是“不好的事”又要发生了。我伸头一看，果然不出我所料，又是本班的某某，“老师，今天轮到某某值日，他又不打扫楼梯，”一听她的告状声，我头就疼，真想把她狠狠批一顿（此女生脸皮特厚，又特爱说慌，让人感觉，她有幸灾乐祸的感觉，而她呢，对老师的批评教育，从来就是充满不服与排斥）。碍于年段室有许多老师，我压住心中的怒火，只好把声音压了下来，叫她把经过说了一下，其实，纵使我心中有百般的不愿意，但也只能这样做。只见她不紧不慢，脱口而出：“其实也不能说没打扫，只是打扫不干净”。看到她嬉皮笑脸的表情，我再也不忍住我心中的怒火，冲着她说：“扫不干净与没扫是两码事，不能混为一谈。”，看着她那回避的眼神，本以为她会知难而退，然而没想到她却硬生生丢下一句话“你每次都替他们说话”，然后匆忙转身走了。听了这话，我有点丈二和尚，摸不到头了。对于此女生，我和她较量了很多次，使出浑身解数，但每次的效果，都不尽人意。我每次也都不给她好脸色，本以为她因为我的威严而知难而退。没想到，她更是变本加厉。完全无视我的存在。 面对这种窘境，我决定对她进行家访。没想到，我一问她家里情况，她竟对我说，不喜欢我去她家家访，我一问，得知：她竟也在乎她的成绩，只不过，每次考试，全班就数她最多“D”了，所以她说，没有面子，在这种情况，我更坚定对其进行家访了。一天，我利用了课余时间和她的父母进行了沟通与交流，得知，此女生，从小就跟她奶奶生活（这可能也是重男轻女造成的），她父母基本上不管她，因此，她和她父母并不怎么亲切。正是这个原因，让其感受到缺少母爱，以致于，她有点自暴自弃。 通过这次家访，感觉效果并不理想。于是我决定用自己的方法对她进一步的教育及引导，改变了以往的方法：多一点关心，少一点呵斥。她之所以这样一个很关键的原因：从小失失去母爱、父爱，因此，在她内心深处，很渴望得到别人的关心及关注。学习成绩不理想，得不到老师同学的认同。在此情况之下，她不得不表现与众不同，即另娄的展现自我，以引起其他同学及老师对她的注意，从而来满足内心的空虚。 在了解她的同时，我也不放过任何教育指引她的机会，哪怕有时，只是一个简简单单一个点头，从她的脸上，我都可以看到她的满足。在我的教育引导下，她的“三八”行为，也渐渐有了改变，尽管有时，我还是被气的七窍生烟，但我还是感觉当班主任的乐趣。正是在和学生的一次次“较量”中，我才慢慢体会到平凡生活中的乐趣。 慢慢体会到教育的真谛：多一点宽容，少一点呵斥。也许你平凡教育工作中，也有不平凡的乐趣。