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现代人事管理创新 主讲人 吴德贵 副院长 研究员 创新,是未来管理的主旋律。创新，是推动经济和社会发展的原动力。人类的发展依赖于创新，科技的进步依赖于创新，开创人事人才工作新局面同样要依赖于创新。在新的世纪里，管理创新水平和人才创新能力，将成为一切社会组织制胜的关键。 现代人事管理创新具体包括哪些内容呢？本人认为，至少包括六大创新：人事管理理念创新；人事管理体制创新；人事管理机制创新；人事管理制度创新；人事管理组织创新；人事管理技术创新。 中共中央提出，到2020年，要把我国建设成为创新型国家。建设创新型国家需要创新型人才，培养创新型人才需要创新型人事，实现创新型人事需要创新型的人事工作者。 讲 授 内 容 一、人事管理理念创新 二、人事管理体制创新 三、人事管理机制创新 四、人事管理制度创新 五、人事管理组织创新 六、人事管理技术创新 一、人事管理理念创新 （一）从管理人到开发人 （二）从管理人到服务人 （三）从管理人到影响人 （四）从行为管理到心理管理 （五）从行政管理到盟约管理 （六）从事本管理到人本管理 （七）从传统管理到现代管理 （八）从一元目标到两元目标 （九）从传统人才观到科学人才观 （一）从管理人到开发人 传统人事管理与现代人力资源开发的九个主要区别 第一，视角不同。前者把人看成成本；后者把人看成资源。 第二，类型不同。前者是被动反应型；后者是主动开发型。 第三，层次不同。前者属于执行层；后者进入了决策层。 第四，焦点不同。前者以事为中心；后者以人为中心。 第五，广度不同。前者注重管好自有人才；后者注重引才借智。 第六，深度不同。前者强调用好员工的已有知识；后者强调开发 员工的潜能。 第七，形态不同。前者通常是个体的静态管理；后者则通常是群 体的动态管理。 第八，方法不同。前者方法机械单一；后者方法灵活多样。 第九，部门性质不同。传统人事部门一般都属于非生产非效益部 门；现代人力资源部门将逐步转变为生产和效益部门。 分析概括 传统人事管理 抄抄写写， 调调配配， 上上下下， 进进出出。 管理人 现代人力资源开发 坚持以人为本， 注重潜能开发， 讲求投入产出， 进入决策过程。 开发人 （二）从管理人到服务人 管理就是服务已成共识。 人才市场、人事代理、人才租赁等日趋成熟。 满足人才需求，维护人才权益，促进人才发展提上了重要日程。 （三）从管理人到影响人 从一定意义上讲，人力资源开发的水平取决于开发者自身的开发水平。 教育者应当首先受教育，开发者必须首先被开发。 打铁先要自身硬。人事工作者应当率先成为复合型人才。 复合型人才标准：知识复合、能力复合、智商与情商复合。 （四）从行为管理到心理管理 刚性管理的时代即将结束，柔性管理的时代已经来临。未来的管理是：刚柔相济，以柔为主，柔中带刚，以柔克刚。 柔性化的时代呼唤柔性化的管理，柔性化的管理造就柔性化的人才。 现代人事管理需要入脑入心。现代人事工作者必须研究人的心理活动，把握人的心理规律，激发人的内在动力，满足人的心理需求。 人事工作者需要补充心理学知识。 （五）从行政管理到盟约管理 人事管理已从行政管理，经过契约管理，开始过渡到盟约管理时代。 我说你听、我打你通的时代结束了，人事两大主体的地位逐渐趋于平等。 （六）从事本管理到人本管理 过去是以事为中心，重物轻人，见物不见人。现在是以人为中心，一切为了人的全面发展。 马克思主义的最高命题：实现一切人自由而全面的发展。 现代人事人才工作的根本目的是：促进两个发展相统一，即促进人的全面发展和促进经济社会协调发展相统一。 （七）从传统管理到现代管理 管理理论发展的五个阶段 第一阶段：经济人—泰勒 第二阶段：社会人—梅奥 第三阶段：自我人—马斯洛 第四阶段：组织人—戴维斯 第五阶段：学习人—彼得．圣吉 （八）从一元目标到两元目标 第一个目标：提高人的智力 第二个目标：增强人的活力 增强活力具体包括： 调整人的心态； 激发人的热情；