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孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 。 太平天国：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖” 。 1803年，法国空想社会主义者傅立叶发表《全世界和谐》一文； 1824年，英国空想社会主义者欧文在美国进行共产主义试验，以“新和谐”命名； “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。 —《马克思恩格斯选集》第1卷,P294。 “以经济建设为中心，以改革开放为动力，以建设小康社会为目标”，开辟了中国特色社会主义的建设道路。 丰富和发展了中国特色社会主义社会建设理论。 创建和谐校园，从细节做起 和谐，就是当你来到校园时，如春风般的微笑； 和谐，就是当你走进办公室时，你把门轻轻地拉上； 和谐，就是当你面对学生时，你多一点关爱的心； 和谐，就是当你看见地上有垃圾时，弯腰拾起； 和谐，就是当你看见学生违纪时，你一声礼貌的劝阻； 和谐，就是当你对待同事时，多一点宽容和理解； 和谐，就是当你在食堂吃饭时，少一些浪费，多一点节约； 和谐，就是当你看见学生遇到挫折时，少一点讥讽多一点鼓励； 和谐，就是当你埋怨地面不整洁时，你拿起工具动手打扫； 和谐，就是当你要责备别人时，先问问自己是不是也有过错 …… 亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等，只有每个人都能用一种宽容的态度对待他人，那么就一定能够得到更多的友谊，这个世界就会更加和谐！ 和 谐 * 孔子说过“和为贵”； 墨子提出“兼相爱”、“爱无差等” 。 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废、疾者皆有所养”。 康有为在《大同书》中提出建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。 1842年，德国空想共产主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书中把社会主义称为“和谐与自由的社会”，并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。 傅立叶 “我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设，较易于克服困难，较快地建设我国的现代工业和现代农业。” ——《毛泽东选集》第5卷，第456—457页 邓小平阐述了建设中国特色社会主义的一系列重大理论观点，也对社会主义社会建设作出了一系列重要论断。奠定了和谐社会的基础。 江泽民在十六大报告中提出：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 这里首次提出构建和谐社会。 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 社会主义和谐社会 以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，带领党员群众深化改革开放，保障和改善民生，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。 促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定 *