江苏省徐州市铜山区马坡镇2018年八年级数学下册7.1普查与抽样调查3学讲预案苏科版.docVIP

PAGE  普查与抽样调查 一、自主先学 1. 活动一　我们小学学了哪些统计图？ 阅读书本P15~P16 课本图7-2至图7-4 回答下列问题： 问题1　这三幅分别是什么统计图？分别表示了什么内容？ 问题2　从哪幅统计图中你能看出大学人数的变化情况？ 问题3　2000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少人？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ 二、合作助学 2. 活动二 问题4　如果你想了解各次人口普查中每10 万人口中具有小学教育人数，你会选择哪组数据，画什么统计图呢？ 问题5　如果你想知道1990年每10万人中受教育人数，你又会选择哪组数据，画什么统计图呢？ 问题6　不同的统计图有不同的特点，你能看出它们各自的特点吗？ 你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么? 扇形统计图：___________________________________ 折线统计图：_________________________________________________________ 条形统计图：_________________________________________________________ 3. 要了解下列方面的信息应如何选择统计图? 了解每个项目的具体数目：_____________________ 反映事物的变化情况：____________