11.3.3独立重复试验.ppt

bqr6401@126.com * 良乡中学数学组 任宝泉 　　　　　　　　　　　　　　　　 经全国中小学教材审定委员会 2002年审查通过 全日制普通高级中学教科书(必修) 人民教育出版社中学数学室 编著 第二册 (下) 数 学 良乡中学数学组 制作：任宝泉 　　　　　　　　　　　　　　　　 高中数学第十一章 概率 * 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 相互独立事件——事件A（或B）是否发生对事件B（或A） 发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件. 互斥事件——事件A与B不可能同时发生.这种不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件. 对立事件——互斥事件 A 与 B必有一个发生,这样的两个事件又叫做对立事件. 复 习——几个重要的概念 复 习——几个重要的公式 P（ A1+A2+……+An）=P （A1）+P（A2）+……+P（An） 1、如果事件A1，A2，……，An彼此互斥，则 3、如果事件A1，A2，……，An相互独立 P（ A 1· A2 ·……· An）=P （A1）· P（A2）· …… · P（An） 一.新课引入 　某射手射击1次，击中目标的概率是0.9，他射击4次恰好击中3次的概率是多少？ 分别记在第1，2，3，4次射击中，这个射手击中目标为事件A1，A2，A3，A4, 那么射击4次，击中3次共有下面四种情况： 因为四种情况彼此互斥，故四次射击击中3次的概率为 （1）每次试验是在同样条件下进行的. （2）各次试验中的事件是相互独立的. （3）每次试验都只有两种结果，即某事件要么发生要么不发生. （4）每次试验，某事件发生的概率是相同的. 独立重复试验的重要特征： 定义：在同样的条件下，重复地、各次之间相互独立地进行的一种试验叫独立重复试验 一般地，如果在1次试验中某事件发生的概率是P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率 二项分布公式 ① n为独立重复试验进行的总次数 ②k为n次试验中，事件A发生的次数 ③P为事件A在1次试验中发生的概率 ①某射手对射击目标射击1次，击中目标的概率为0.9； ②某气象台天气预报的准确率为0.92，5次预报恰有4次准确； ③一正四面体，四个面上分别写有数字1，2，3，4，将这个正四面体向地上连抛三次，写有数字1的一面恰有2次与地面接触. 判断：下列试验是否是独立重复试验？ 不是 是 是 例1 设一射手平均每射击10次中靶4次，求在五次射击中①击中一次，②第二次击中，③击中两次，④第二、三两次击中，⑤至少击中一次的概率． 由题设，此射手射击1次，中靶的概率为0.4． ① n＝5，k＝1，应用公式得 解： 例1 设一射手平均每射击10次中靶4次，求在五次射击中①击中一次，②第二次击中，③击中两次，④第二、三两次击中，⑤至少击中一次的概率． ② 事件“第二次击中”表示第一、三、四、五次击中或击不中都可，它不同于“击中一次”，也不同于“第二次击中，其他各次都不中”，不能用公式．它的概率就是0.4． 解： 例1 设一射手平均每射击10次中靶4次，求在五次射击中①击中一次，②第二次击中，③击中两次，④第二、三两次击中，⑤至少击中一次的概率． ③n＝5，k＝2， 解： 例1 设一射手平均每射击10次中靶4次，求在五次射击中①击中一次，②第二次击中，③击中两次，④第二、三两次击中，⑤至少击中一次的概率． ④“第二、三两次击中”表示第一次、第四次及第五次可中可不中，所以概率为0.4×0.4＝0.16． 解： 例1 设一射手平均每射击10次中靶4次，求在五次射击中①击中一次，②第二次击中，③击中两次，④第二、三两次击中，⑤至少击中一次的概率． ⑤设“至少击中一次”为事件B，则B包括“击中一次”，“击中两次”，“击中三次”，“击中四次”，“击中五次”，所以概率为 P(B)＝P5(1)＋P5(2)＋P5(3)＋P5(4)＋P5(5) 　　＝0.2592＋0.3456＋0.2304＋0.0768＋0.01024＝0.92224． 1－P5(0) 解： 例2：某产品的次品率P=0.05，进行重复抽样检查，选取4个样品，求其中恰有两个次品的概率和其中至少有两个次品的概率。（结果保留四个有效数字） 解：这是一个独立重复试验 （1）其中恰有两个次品的概率 （2）至少有两个次品的概率为 例3：某人参加一次考试，若五道题中解对