湖南省2015年下半年幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试题.docxVIP

湖南省2015年下半年幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班队活动的最基本原则是。 A：教育性原则 B：自主性原则 C：针对性原则 D：多样性原则2、以下不属于受教育者义务的是。 A：遵守法律、法规 B：遵守学生行为规范．尊敬师长．养成良好的思想品德和行为习惯 C：努力学习．完成规定的学习任务 D：保持身心健康3、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__ A．道德形象 B．人格形象 C．财富形象 D．文化形象4、教学设计的基本特征之一是（） A：只关心“教” B：只关心“学” C：既关心“教”，又关心“学” D：两者都不关心5、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是【】 A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练6、—I thought you wouldn’t mind．—Well，as a matter of fact，I don’t，but you____ me first． A：should ask B：should have asked C：must ask D：must have asked7、重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移____ A：同化性迁移 B：顺应性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移8、研究性学习的意义，在于引导学生改变。 A：生活方式 B：交流方式 C：思考方式 D：学习方式9、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的____ A：《教育实用心理学》 B：《教育心理学》 C：《教育心理大纲》 D：《教育心理统计》10、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（） A：办学经费和设备 B：办学经费和师资 C：基础设施和师资 D：经费和设施11、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是__。 A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．洛克12、控制和制约教学系统运行的关键因素是（） A．教师 B．学生 C．教学媒体 D．教学环境 E．教学方式13、初中学生的想象____ A：多为有意识有目的的 B：全属有意识有目的的 C：意识性目的性较差 D：多为无意识无目的的14、教育学的研究对象是__ A．教育问题 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论15、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主____ A：综合课程 B：分科课程 C：综合实践活动课程 D：选修课程16、心理学作为一门独立的科学诞生于（） A：1879年 B：1897年 C：1789年 D：1798年17、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻__。 A．理论联系实际原则 B．直观性原则 C．巩固性原则 D．启发性原则18、斯金纳关于学习规律的核心观点是（）。 A．动机的培养 B．情感与社会性的发展 C．强化的原理与技术 D．人格的形成19、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（） A：示范法 B：系统脱敏法 C：惩罚法 D：行为塑造法20、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和__。 A．例证 B．外延 C．名称 D．属性21、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是。 A：观察法 B：读书法 C：文献法 D：行动研究法22、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（） A：外在远景动机 B：内在远景动机 C：外在近景动机 D：内在近景动机23、孔子的教学主张不包括。 A：不愤不启，不悱不发 B：学而不思则罔，思而不学则殆 C：有教无类 D：教学相长24、以官方文件形式对教师专业作出了明确说明的是（） A：1994年《中华人民共和国教师法》 B：1986年美国《卡内基报告》 C：1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D：1995年我国国务院《教师资格条例》二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、智力三维结构模型是由美国心理学家____提出来的。 A：斯皮尔曼 B：卡特尔 C：瑟斯顿 D：吉尔福特2、我同最早采用班级授课制是在__。 A．1856年 B．1860年 C．1862年 D．1866年3、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是__。 A．校园文化 B．学生文化 C．教师文化 D．活动文化4、教学研究中普遍应用的研究方法是（） A：观察法