〖医学课件〗社会心理学教材_课件.ppt

社会心理学;体 系;第一节 概述;第一节 概述;第一单元 研究对象和范围 一、社会心理学的定义 (一)侧重于心理学的定义(关注个体) 弗劳德?奥尔波特(Floyd H．Allport,1890─1978): “对个体的社会行为和社会意识的研究。” 高尔顿?奥尔波特(Gordon W．Allport,1897─1967):研究个体心理与行为如何受他人和社会情景的影响。采用实验的方法可以进行研究。(为学界认可) ;哥哥:著名社会心理学家弗劳德?奥尔波特(Floyd H．Allport,1890─1978)出生于美国威斯康星州的密尔沃基。他在4个孩子中排行老三。1919年,他在哈佛大学获得哲学博士学作。随后执教于卡罗来纳大学和锡拉丘兹大学,直到1957年退休。他获得过美国心理学会杰出科学贡献奖和美国心理学基金会金质奖章。美国实验社会心理学奠基人, “社会促进”概念的提出者,他的第一部著作《社会心理学》(1924)以实验和研究为基础讨论了群体实验、人格评价、心理学在诸多领域的应用等课题。他的研究还涉及对实验室环境以外宗教、政治、工业和社区诸领域内社会行为的考查。 弟弟:高尔顿?奥尔波特(Gordon W．Allport,1897─1967) ,美国人格心理学家, 美国人本主义心理学家的代表人物之一。1939年当选为美国心理学会主席．1964年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 ;(二)侧重于社会学的定义(关注群体和社会) 斯特克:“是由社会和个体的相互关系来界定的,任务是解释社会互动。” 艾尔乌德:“社会心理学是关于社会互动的研究,以群体生活的心理为基础。” (三)介于二者之间的定义 潘菽:侧重对社会关系、社会情境、个体的心理反应以及个体内在的心理因素的研究。 是研究社会情景中的人的心理过程及其行为规律的科学。 ;二、社会行为与社会心理 (一)社会行为:是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 勒温(K.Lewin,1936)公式:B=f(P,E) (二)社会心理:社会因素引起并对社会行为具有导向作用的心理活动。 ;Kurt Lewin 1890─1947 “If you want truly to understand something, try to change it.”勒温(1890─1947),德国心理学家,场论的创始人,社会心理学之父,以研究人类动机和团体动力学而著名。他试图用团体动力学的理论来解决社会实际问题,这一理论对以后的社会心理学发展有很大的影响。 ;三、社会心理学的研究范围 个体层面(社会化、自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习) 人际层面(人际关系、人际沟通) 群体层面(从众、社会助长与惰化) 社会层面(风俗、时尚、国民性);二战以后社会心理学发展趋势;第三单元 社会心理学的研究方法;第三单元 社会心理学的研究方法;第三单元 社会心理学的研究方法;第四单元 社会心理学的主要理论流派 ;　　俄国生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人。1849年9月14日出生于梁赞的一个牧师家庭,1860年进入神学院,1870年改变成为当牧师的初衷,进入圣彼德堡大学学动物生理学。1875年转入军事医学院学习,1883年获医学博士学位,1884年获任军事医学院副教授,1890年起成为军事医学院药理学教授,1895年起为生理学教授,1904年因消化腺生理学研究的卓越贡献而获诺贝尔奖金。他一生最突出的贡献是关于高级神经活动的研究。他是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人,也是现代唯物主义高级神经活动学说的创立者。他发展了谢切诺夫关于心理活动反射本性的学说,把反射解释为有机体与外部世界相互作用的要素。他详细地研究了暂时神经联系形成的神经机制和条件反射活动发展与消退的规律性,论述了基本的神经生理过程──兴奋和抑制现象的扩散和集中及其相互诱导的规律,提出了神经系统类型的学说和两种信号系统的概念。他的条件反射理论是后来行为主义发展的奠基石,华生借此构成行为主义纲领。 主要著作有:《心脏的传出神经》　(1883)、　　　　　　《主要消化腺机能讲义》　(1897)、　　　　　　《消化腺作用》　(1902)、　　　　　　《动物高级神经活动(行为)客观研究20年经验:条件反射》 (1923)　　　　　　《大脑两半球机能讲义》　(1927)等。 ;巴甫洛夫的狗;华生(1878─1958)生于美国南卡罗来纳州格林维尔,1900年获得福尔满大学硕士学位。后入芝加哥