《李清照词两首》之《醉花阴》（1课时）.docVIP

《李清照词两首》导学案 【学习目标】 1、知识目标：了解李清照词的艺术风格，诵读并背诵本词。 2、能力目标：通过鉴赏本词，让学生初步归纳掌握鉴赏诗词情感的基本方法，提高诗词的鉴赏能力。 3、情感目标：通过学习，能让学生感受古典诗词的魅力，激发学生热爱传统文化的感情。 【教学重点难点】 1、重点朗读,以声传情,把握李清照婉约词风格之美. 2、对两首词进行比较阅读，把握相同的意象所营造的不同意境及所表达的不同情感。 【学法指导】自主熟悉文本，小组合作质疑释疑，展示评价。 一、自主学习 1、给下列加点字词注音。? 愁永昼（ ） 玉枕纱厨（ ） 暗香盈袖（ ） 销魂（ ） 戚戚（???? ）? 乍（?????）暖还（?????）寒 盏（?????）? 憔悴（?????）? 堆积（???? ） 2、根据拼音写出汉字，注意字形。 寻mì（ ） qīqī（ ） ài ài（ ）远人村 两zhǎn（ ） Yàn（ ）过也 qiáocuì（ ） 有谁kān zhāi（ ） 点点dīdī（ ） 3、走近李清照。（见《步步高》P34） 李清照（1084-约1151），宋代著名 派女词人，号 。她的词自成一家，被称为“ ”。在词的方面，李清照的词以靖康之变为界，分为前后两期。前期多描写 ， 如《 》、《 》、《 》；后期多写 ，如《 》、《 》。后人辑有《 》。 4、整体感知 《醉花阴》这是一首 词，通过对女主人公 的描写，表达了 之情。上片的 “ ”二字透露出独处香闺、度日如年的心境，这两句写出了词人在重阳节傍晚于东篱下菊圃前把酒独酌的情景。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，词人巧妙地将与相比，展现出两个迭印的镜头：一边是萧瑟的秋风羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。 时令 意 象 意 境 感 情 醉花阴 声声慢 研讨2、找出两首词中相同意象，并体会相同意象所营造的不同意境及表达的不同情感？ 三、随堂巩固 1、仿写。 读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”读李清照， 。 2、《步步高》“P35词句梳理”；《步步高》“P88一文一练第一、二题”。 【学习习得】 时间就是金钱，效率就是生命！ 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！