第十六单元化学反应中的热效应共84张.ppt

考点互动探究 考点互动探究 [答案] (1)2ΔH3－2ΔH2－ΔH1 (2)ΔH1＋ΔH2－ΔH3 (3)－99　＋41 (4)4HCl(g)＋O2(g)===2H2O(g)＋2Cl2(g)　ΔH＝2ΔH1＋2ΔH2 [解析] (1)观察可知，四个热化学方程式关系为③×2－②×2－①＝④，由盖斯定律可知2ΔH3－2ΔH2－ΔH1＝ΔH4。 (2)根据盖斯定律，由第一个反应＋第二个反应－第三个反应，可得SO2(g)＋Ca2＋(aq)＋ClO－(aq)＋2OH－(aq)===CaSO4(s)＋H2O(l)＋Cl－(aq)，则ΔH＝ΔH1＋ΔH2－ΔH3。 (3)根据反应热＝断开旧键吸收的总能量－形成新键释放的总能量，ΔH1＝(1076＋436×2) kJ·mol－1－(413×3＋343＋465)kJ·mol－1＝－99 kJ·mol－1。②式－③式可得①式，故ΔH2－ΔH3＝ΔH1，ΔH3＝－58 kJ·mol－1－(－99 kJ·mol－1)＝＋41 kJ·mol－1。 (4)由图示写出反应②的热化学方程式为2CuCl2(s)＋O2(g)===2CuO(s)＋2Cl2(g)　2ΔH2。依据盖斯定律，将“反应①×2＋② ”可得总反应。 考点互动探究 方法技巧　利用盖斯定律计算反应热 考点互动探究 考点互动探究 题组二　反应热的大小比较 [答案 ] b＝2ad＝2c [解析] 根据盖斯定律可知，由①式乘以2可以得到②式，故b＝2a，由③式乘以2可以得到④式，故d＝2c，由①式减去③式可得到H2O(l)=H2O(g)　ΔH＝ΔH1－ΔH3＝(a－c)kJ·mol－1，该过程吸收热量，故a－c0，ac，综上可得b＝2ad＝2c。 考点互动探究 2．[2016·湖北武汉模拟]室温下，将 1 mol 的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为ΔH1，将 1 mol 的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高，热效应为ΔH2；CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式为CuSO4·5H2O(s)===CuSO4(s)＋5H2O(l)，热效应为ΔH3，则下列判断正确的是(　　) A．ΔH2＞ΔH3 B．ΔH1＜ΔH3 C．ΔH1＋ΔH3＝ΔH2 D．ΔH1＋ΔH2＞ΔH3 [答案 ] B [解析] 依题意CuSO4·5H2O(s)溶于水发生反应CuSO4·5H2O(s)=Cu2＋(aq)＋SO42-(aq)＋5H2O(l)　ΔH1＞0；CuSO4溶于水发生反应CuSO4(s)=Cu2＋(aq)＋ SO42-(aq)　ΔH2＜0；根据盖斯定律有：CuSO4·5H2O(s)=CuSO4(s)＋5H2O(l)，ΔH3＝ΔH1－ΔH2＞0。ΔH2－ΔH3＝2ΔH2－ΔH1＜0，A项错误；ΔH3－ΔH1＝－ΔH2＞0，B项正确；ΔH3＝ΔH1－ΔH2，C项错误；ΔH1＋ΔH2－ΔH3＝2ΔH2＜0，D项错误。 考点互动探究 易错警示　反应热大小的比较中的注意事项 (1)比较反应热的大小时，不能只比较ΔH数值的大小，应带 “＋”“－”进行比较。放热反应放出热量越多，ΔH越小；吸热反应吸收热量越多，ΔH越大。 (2)可逆反应不能进行到底，实际反应放出或吸收的热量小于热化学方程式中反应热的数值。 1．[2016·海南卷]油酸甘油酯(相对分子质量884)在体内代谢时可发生如下反应： C57H104O6(s)＋80O2(g)===57CO2(g)＋52H2O(l) 已知燃烧1 kg该化合物释放出热量3.8×104 kJ，油酸甘油酯的燃烧热ΔH为(　　) A．3.8×104 kJ·mol－1 B．－3.8×104 kJ·mol－1 C．3.4×104 kJ·mol－1 D．－3.4×104 kJ·mol－1 考例考法直击 [答案]D 考例考法直击 2．[2016·海南卷](双选)由反应物X转化为Y和Z的能量变化如图6－16－12所示。下列说法正确的是(　　) 图6－16－12 A．由X→Y反应的ΔH＝E5－E2 B．由X→Z反应的ΔH0 C．降低压强有利于提高Y的产率 D．升高温度有利于提高Z的产率 [答案] BC [解析] 由题给图示可知，X→Y的ΔH＝生成物的总能量－反应物的总能量 ＝E3－E2，A项错误；2X(g)的能量高于Z(g)的能量，故X→Z是放热反应，ΔH0，B项正确；根据反应2X(g) 3Y(g)，可知压强减小，平衡正向移动，Y的产率提高，C项正确；根据反应2X(g) Z(g)　ΔH0，温度升高，平衡逆向移动，Z的产率降低，D项错误。 考例考法直击 3．[2016·江苏卷]通过以下反应均可获取H2。下列有关说法正确的是(　　)