小学二年级上第一、二单元教学计划、.docVIP

二年级数学备课 济南市南上山街小学 仝义凤  二年级下册数学教材分析 一 学情分析 二年级五班共48人，通过三个学期的学习，学生基本适应了学校生活，逐步养成了良好的学习习惯。基础知识、基本技能方面，能熟练掌握乘法口决表，学生的口算速度全部达到《课程标准》的要求。团结协作、主动探索的精神也得到培养，学生充分感受到数学与实际生活的联系。学生的数学学习取得了令人满意的效果。但几个学生由于年龄小或家庭方面的原因，计算、数学应用等方面与其他学生还有一些差距，本学期要加强对他们的指导，培养起他们学习数学的兴趣，使他们与其他同学的差距缩小。 二、教材分析： 这一册的教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变幻,克和千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等. 数与计算教学内容： 1、除法： （1）以往安排在六年制义务教材第三册里，现在是乘法口诀学完后，在学习。 （2）仍分成用2——6的乘法口诀求商，用7——9的乘法口诀求商两段编排分散难点，让学生有更多的练习时间。 2、万以内数的认识： （1）仍分两段：1000以内数的认识、10000以内数的认识，但更强调培养数感。 （2）不同的是：提前教学“整百、整千数的口算加减法”（义教在“万以内的加减法（一）中”）。 3、万内的加法和减法： （1）两位数加、减法的口算。 （2）增加了：几百几十加、减几百