师范生就业目标设定.docVIP

《我的职业准备——大学生活最后冲刺》 时光荏苒，转眼大学生活已经快要结束了，接下来就我们即将面对毕业，择业。作为一名大三的学生，我们更需要把握大学中最后的这段时光，提升自己的能力，迎接全新的挑战与机遇。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它要有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而对于大三的我们来说，更不能没有目标、没有理想地生活。 一、目标设定 由于从小受到身为教师的母亲的影响，我也希望成为一名为他人传道、授业、解惑的合格教师。因此我选择了数学师范生这一专业。在经过三年的学习及社会的历练，我进一步坚定了自己的想法。因此，我所制定的职业目标是初中数学教师。 二、目标分析 个人情况： 1.? 优势 自主学习能力较强。大时，我通过了大学英语四级考试普通话水平测试二甲大学英语级考试兴趣广泛，关注时事我喜欢练书法注重能力方面的培养。大一的时候，我我对工作尽心尽责，问心无愧。当找到明确的目标时，我会全身心投入，公私分明，负责到底，注重实干能力，不达目标不罢休。我喜欢稳定型的工作,对教育行业很高的忠诚度，具有很高的职业操守。2. 劣势　我工作细心、谨慎，但有时候因顾虑太多而错失良机处事保守；我做事有干劲，开始着手的时候充满激情，如果工作持续时间太长，激情会随之减弱。 长远目标摇摆不定，易受家庭和其他人的影响。遇到强的对手的时候，容易缺乏自信；当现实情况达不到预想效果的时候，容易产生失望感。3.优点 注重人格素质的培养。我为人稳重、踏实、正直、忠诚，工作认真、刻苦，富有责任心，对工作充满激情，能全身心投入工作和学习当中，喜欢实干，。 热爱集体，乐于助人，富有同情心。待人友善，为人坦率，能主动与他人交往，能接受别人的意见，性格介于内向型与外向型之间。 4.缺点 语言表达能力，有时缺乏自信，胆小，处事比较保守，缺乏冒险精神。 在困难面前容易动摇，意志不坚定，容易受其他因素影响。在重要抉择关头，常犹豫不决。 1.家庭环境分析 家庭教育：我来自普通家庭，生活父母文化程度。在父母的影响下，我时刻铭记自己的责任，努力学习。是教师，能为我提供许多经验指导。 专业选择：我的家庭比较民主，父母从不干涉我的学习和生活，他们尊重我的选择，支持我的选择，并对我给予很高的期望。父母一直希望我从事教育行业，以后找一份安定的教师工作，而我也喜欢这项工作，所以得到他们很大的支持和鼓励。 2. 学校环境分析 地处比较偏僻，远离了喧嚣的市区，空气清新地方安静，学习。但，学生少了社会实践的机会。 3.? 社会环境分析 近几年，由于就业的压力，很多本科生研究生都去面试学校的教师工作，而且非师范类的学生国家也允许考教师资格证和上岗证，这对于我们师范生来说，无疑是一种很大的压力和挑战。根据现状，我读的是教育师范类的专业，而且我对教育工作也很感兴趣，很有决心去学好自己的专业，以便将来在社会上能学以致用。因此，我现在最明确的志向就是成为一名公立学校的教师。我的大学生活只剩下一年时间了。，我做了以下实施计划： 星期一至星期五：6:起床 ，7:00-7:40早读: 背诵英语单词，练习英语口语，朗诵英语美文? ，8：0-17:50上课：认真听讲，做好笔记，争取在课堂上掌握当堂知识? ， 19:00-21:30自修：做功课，预习课程，到图书馆借阅各类书籍，扩大知识面? ，22:00-23:30上网，关注社会动态，关注班级事务。 周末：参加课余活动，学习书法等业余爱好知识。未来总是充满着未知数，计划往往比不上实际，实际总是与计划有所差异，所以，这在将来也肯定不可能全盘照搬，具体问题要具体分析。生活中，充满着来自各方面的机遇和挑战，但无论是机遇还是挑战，都是青睐那些有准备的人，所以做好自己的职业生涯规划，就比没准备的人有优势，就迈向了事业的成功之道。