2016届七年级语文下册第五单元18《桥梁远景图》学案2语文版.docVIP

【课时划分】 两课时 【学习目标】 1 .把握文章内容 2 .理清文章的说明顺序 3 .分析本文的说明方法 4 .品味本文语言的准确性和生动性。把握文章内容和基本结构语言的准确性和生动性 激发学生丰富而合理的想象。茅以升是我国著名的、、。他主持设计的，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——和的建造。他是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。同时作为一名教育家，他积极倡导科普教育，编写《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 承载( ) 颠簸( ) 桥墩( ) 板凳( ) 点缀( ) 极薄( ) 水涨( )船高 小巧玲珑( ) 袖( )珍 轮廓( ) 妨碍( ) 随身携( )带 3 .释: ①小巧玲珑: ②水涨船高： ③潜力： ④妨碍： ⑤点缀： 【速读课文，整体感知】 1.本文的说明对象是什么? 2 .文章中哪些段落是作者对未来桥梁的展望？ 【再读课文，深入感知合作探究 5.本文运用了哪些说明方法，在书中做好批注。 6.文中哪些词语的运用体现