[中学联盟]四川省华蓥市明月镇小学七年级数学上册教学设计：4.4课题学习（第二课时）.doc

“自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 课时 1课时 课 型 新授课 修改意见 教学目标 学习设计和制作长方体包装盒 教学重点 理解长方体包装盒的设计和制作过程 教学难点 长方体包装盒的设计 学情分析 农村学生的创造能力普遍较差，但对新事物充满着强烈的好奇心。 学法指导 观察，类比，探究实践。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见 一、创设情境，导入新知。 [来源:学科网] 三、 长方体包装盒的设计与制作 四、 交流，比较 五 装饰包装盒 六 展示活动成果 七课堂小结 八 作业布置 五、课堂练习 六、性质应用。 七、课堂小结。 八、布置作业。 1 提出问题：你会设计长方体的展开图吗？ 2 让学生动手画一画 3教师巡视学生画出来的结果 4让学生小组讨论自己的作品能不能折叠成长方体 5 听取学生的汇报 6 让学生对自己的作品进行修饰 7展示学生的作品，并进行评价 8 课堂小结 9 作业布置 1 思考如何设计制作长方体 2 画长方体的平面展开图 3小组讨论自己画出来的展开图能不能折叠成长方体 4自己动手折叠 5 小组交流并对自己的作品进行装饰 6小组展示作品 7 谈一谈自己的设计还有哪些地方不足，是否会进行改进。[来源:Z#xx#k.Com][来源:Z§xx§k.Com] [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]