安徽省铜都双语学校七年级数学导学案：第十章频数分布直方图.docVIP

铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿 班级 姓名 编号 1005 日期: 设计者： 七年级数学组 课题： 频数分布直方图 自研课（时段： 晚自习 时间： 15min） 1、旧知链接：总结“条形图”、“扇形图”和“折线图”各自的特点. 2、新知内容：认真自研教材P163-166例题以上内容 展示课（时段： 正课 ） 一、学习目标（2min）通过问题4的学习，会选择合适的组距对数据进行等距分组，用频数分布表整理数据，会画频数分布直方图描述数据. 二、定向导学·互动展示 课堂元素[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 自学指导 （内容·学法·时间） 互动策略 （内容·学法·时间） 展示方案 （内容·学法·时间） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练） 问 题 探 究 · 方 法 总 结 · 同 类 演 练 58min 认真自研教材P163-166例题以上内容，思考 一、为什么用频数直方图来描述数据？（教材P163） 问题4要对63名同学的身高数据进行整理，确定身高差不多