安徽省铜都双语学校七年级数学导学案：第五章5.1.2 垂线.docVIP

铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿 班级 姓名 编号 502 日期: 课题： §5.1.2 垂线 设计者： 初一年级组 自研课（时段： 晚自习 时间： 20分钟 ） 1、内容：课本P3-6练习以上内容 2、旧知链接 ：两直线相交所构成的角可能是什么角？ 展示课（时段： 正课 ） 一、学习目标（2分钟） ① 通过自研，掌握垂直与垂足的概念 ②会用三角尺、量角器画垂线，并从中理解垂线的两个性质。 二、定向导学·互动展示 课堂[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K] 元素 导学[来源:学.科.网] 流程 自学指导 互动策略 展示方案 随堂笔记 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 成果记录、知识生成、同步演练 导 学 一 概 念 认 知 (28min) 认真自研P3-4探究以上内容。 【学法】 （1）什么条件下两条直线垂直？什么是垂