【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教B版，选修2-2）课件：1.4 第2课时（ 2014高考）.pptVIP

火箭要把运载物发送到预定轨道是极其复杂的过程，至少涉及变力做功问题，有诸如“曲边梯形”面积计算、变速直线运动的位移计算等问题，应如何解决？能否将“曲边梯形”面积的计算转化为“直边梯形”面积的计算，能否利用匀速直线运动的知识解决变速直线运动的问题呢？学习了本节知识后，就可以轻易解决这些问题. 1．知识与技能 通过实例，直观了解微积分基本定理的含义，会求简单的定积分． 2．过程与方法 通过实例，体会用微积分基本定理求定积分的方法． 3．情感态度与价值观 通过微积分基本定理的学习，体会事物间相互转化、对立统一的辩证关系，培养辩证唯物主义观点，提高理性思维能力. 本节重点：微积分基本定理． 本节难点：导数与积分的关系；利用微积分基本定理求函数的定积分. [说明]　求解f(x)在区间[a，b]上的定积分，要正确利用定积分的性质，把被积函数分解成简单基本初等函数的导函数的形式，再利用微积分基本定理求解．在比较熟练的情况下，也可根据求导运算与求原函数运算互为逆运算的关系，直接找出原函数． [说明]　求平面图形的面积的一般步骤： (1)画图，并将图形分割成若干曲边梯形； (2)对每个曲边梯形确定其存在的范围，从而确定积分上、下限； (3)确定被积函数； (4)求出各曲边梯形的面积和，即各积分的绝对值之和． [答案]　D 设有一长25cm的弹簧，若加以100N的力，则弹簧伸长到30cm，求使弹簧