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- 2018-03-06 发布于河北
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2013年高中生物同步课件:1.3 测定微生物的数量(中图版选修1)
2.注意无菌操作 (1)建立无菌观念,严格控制实验器材、实验室、实验操作者的消毒、灭菌。 (2)整个实验过程必须保证无菌操作。 (3)取样、稀释都要在酒精灯火焰附近的无菌环境中进行。 (4)规范操作,防止其他微生物污染,实验结束后洗手、消毒。 3.准确计数 (1)在计算结果时,不同的微生物要选择的稀释倍数不同。细菌、放线菌、酵母菌一般以每个培养皿中有30~300个菌落为宜,而霉菌则以有10~100个为宜。 (2)要设置3个或3个以上的重复组,然后求其平均值进行计算。 (3)每隔24 h统计一次,最后选取数目稳定时的记录作为结果。 特别提醒 ①间接计数法主要是用来推测样品中大约含有的活菌数。 ②统计的菌落数往往比实际的数目低,因为当两个或两个以上微生物在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。 在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应的培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有( ) ①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 例2 【解析】 实验结论是否正确与是否设置对照有直接关系,但实验结果与是否设计对照无关。 【答案】 A 变式训练 下列调查活动或实验中,计算所得数值
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