高中数学必修四导学案：2.3.1平面向量基本定理缺答案.docVIP

2.3平面向量的基本定理及坐标表示 2.3.1平面向量基本定理 编审：周彦 魏国庆 【学习目标】 1. 了解平面向量基本定理； 2. 理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示，初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法； 3.能够在具体问题中适当选取基底，使其他向量都能够用基底来表达. 【新知自学】 知识回顾： 1、实数与向量的积：实数λ与向量的积是一个 ，记作 ；规定： （1）|λ|= （2）λ0时，λ与方向 ； λ0时，λ与方向 ； λ=0时，λ= 2．运算定律： 结合律：λ(μ)= ； 分配律：(λ+μ) = ， λ(+)= 3. 向量共线定理：向量与非零向量共线，则有且只有一个非零实数λ，使=λ. 新知梳理： 1．给定平面内两个向量，，请你作出向量3+2，-2， 2.由上，同一平面内的任一向量是否都可以用形如λ1+λ2的向量表示？ 平面向量基本定理：如果，是同一平面内的两个 向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数λ1，λ2使 不共线的向量，叫做这一平面内表示所有向量的一组基底。 思考感悟： (1) 基底不惟一，关键是；形式表示； (2) 基底给定时，分解形式惟一. λ1，λ2是被，，唯一确定的数 3. 向量的夹角:平面中的任意两个向量之间存在夹角吗？若存在,向量的夹角与直线的夹角一样吗？已知两个非零向量、，作，，则∠AOB＝，叫向量、的夹角当=，、同向当=，、反向 如果= ，与垂直，记作⊥。 1.设是同一平面内的两个向量，则有( ) A. 、一定平行 B. 、的模相等 C.同一平面内的任一向量 都有 ＝λ+μ(λ、μ∈R) D.若不共线，则同一平面内的任一向量都有 =λ+u (λ、u∈R) 2.已知向量 ＝-2， ＝2+，其中不共线，则+与 ＝6-2的关系（　） A.不共线 B.共线 C.相等 D.无法确定 .已知λ1＞0，λ2＞0，是一组基底，且 ＝λ1+λ2，则与，与．(填共线或不共线). 已知向量 (如图),求作向量+2.（2）-+3 例2: 如图，，不共线，且 ，用，来表示 变式2：已知G为△A的重心,设=,=,试用、表示向量. 设是已知的平面向量且,关于向量的分解,向量,和在同一平面内且两两不共线, 有如下四个命题①给定向量,总存在向量,使;②给定向量和,总存在实数和,使;③给定单位向量和正数,总存在单位向量和实数,使;④给定正数和,总存在单位向量和单位向量,使;上述命题中的则真命题的个数是1 B．2 C．3 DABCDEF中，= A． B． C． D． 3.在中，，，，为的中点，则____________. （用表示） 【课时作业】 1、若、不共线，且λμ=（λ、μ ），则（?? ） 　A．,=　　B． =0 　　C． =　 D．,=0 2．在ABC中，＝，DEBC，且DE与AC相交于点E，M是BC的中点，AM与DE相交于点N，若＝x＋y(x，yR)，则x＋y等于(　　) A．1 B. C. D. 3．在如图所示的平行四边形ABCD中，＝a，＝b，AN＝3NC，M为BC的中点，则＝________.(用a，b表示)． 4. 如图 ABCD的两条对角线交于点M，且=，=，用，表示，，和 5. 设与是两个不共线向量, =3+4,=-2+5,若实数λ、μ满足λ+μ=5-,求λ、μ的值. 如图，在ABC中，＝，P是BN上一点，若＝m＋，求实数m的值． 如图所示，P是ABC内一点，且满足条件＋2＋3＝0，设Q为CP延长线与AB的交点，令＝p，用p表示. ABCD的两条对角线AC与BD交于E，O是任意一点，求证：+++=4 A B P O F E D C B A