文学理论教程第六章文学创造作为特殊的精神生产教材教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-14 发布于天津
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文学理论教程第六章文学创造作为特殊的精神生产教材教学课件.ppt

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第三编 文学创造;第六章;文学创造的神秘感;第一节 文学创造作为特殊的生产;一、精神生产与物质生产;物质生产与精神生产的关系;哥特式教堂(一);古希腊艺术;古希腊艺术;文艺复兴时期的莎士比亚;达·芬奇;拉斐尔 雅典学院;精神生产受着物质生产的普遍规律的支配;精神生产与物质生产不同步;精神生产与物质生产不同步;精神生产与物质生产不同步;(二)精神生产的特殊性;人的精神需要与观念世界;精神生产以符号活动来创造观念世界;人是“符号的动物”;卡西尔论人的创造性活动是符号活动;精神生产是富于个性的自由创造活动 ;二、文学创造与其他精神生产的区别 ;(一)文学创造与科学、宗教活动的区别;文学和宗教;(二)文学创造作为特殊的生产;文本赏析 贺知章 咏柳;文本赏析;第二节 文学创造的主体与客体 ; 一.主体与客体的分立与相互依存;主客体在实践中互为前提、相互依存;二.文学创造的客体;(一)“模仿”与“表现”意向中的文学客体;传统模仿论中的文学客体;中国传统画论、诗论中的“写形”、“如画”;“立象以尽意”;2.表现与“情感”;艾布拉姆斯论“表现说”;以感情为文学客体的各种说法;华兹华斯、雪莱;史达尔夫人、列夫·托尔斯泰;苏珊·朗格、科林伍德;文学艺术是情感表现的观点贯穿始终 《尚书·尧典》 :“诗言志” 《乐记》:“情动于中,故发于声” 《毛诗序》:“情动于中而形于言” 陆机《

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